语文课件中考语文总复习课件集之3： 短语2.ppt

* * 第2章第3课时 短语（二） 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 了解短语扩展的作用和扩展的两种方式。 课前热身 1、从短语结构角度看，不同类的一项是 ( ) A坚强的战士 B感情线索 C优良传统 D想像丰富 D 2、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是 ( ) A音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势 B晴天霹雳 节衣缩食 前程万里 襟怀坦白 C张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红 D五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却 C 3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型 ①我不觉动情地说…… ( ) ②花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。 ( ) ③荔枝也许是世上最鲜最美的水果!( ) ④我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!( ) ⑤吃鲜荔枝蜜，倒是时候。 ( ) ⑥小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。 ( ) 课前热身 并列短语 偏正短语 动宾短语 并列短语 动宾短语 动宾短语 例1、选出对下列短语结构分类有错误的一组 ( ) ①天气晴朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人 A主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧ 典型例题解析 B 例2、对下列短语加以扩展(三次以上)，使意思更丰富。 ①发扬传统 、 、 。 ②天、地、人 、 、 。 B 使用短语要注意以下几个问题： (1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语，动 宾短语中的动词和宾语，偏正短语中的定语、状 语和中心语，介宾短语中的介词和宾语； (2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事 物、几种动作行为或几种性状，使用时要注意其 关系，有交叉、包含关系的则不能并列。 扩展短语要把握两个原则，一要合乎事理， 二要合乎语言习惯。 课时训练 1、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里 ①A一群孩子 B短篇小说 C仙山楼阁 D乡间生活 ( ) ②A单纯真诚 B我和老师 C我的旅途 D报刊书籍 ( ) ③A特别美丽 B花红柳绿 C豪华住宅 D复习资料 ( ) ④A多么伟大 B踱来踱去 C思想感情 D悬崖峭壁 ( ) C C B A 课时训练 2、对下列短语加以扩展(三次以上)，使意思更丰富。 ①完成作业 、 、 . ②明天美好 、 、 . 3、在下列动词后添上一个或几个词，构成一个动宾 短语，一个动补短语。 ① 渡 ② 打 ③ 冲