高校“青马工程”实施现状与强化机制探究.pdfVIP

第３４卷　 第４期 广 东 第 二 师 范 学 院学 报 Ｖｏｌ.３４　 Ｎｏ.４ ２０１４年８月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ａｕｇ.２０１４ 高校“青马工程”实施现状与强化机制探究 吴欣遥 (广州医科大学ꎬ广东 广州 ５１０１８２) 　 　 摘要:“青马工程”是以马克思主义中国化的最新成果培养和造就社会主义建设者和合格接班 人的一项重点战略工程ꎮ 高校作为引导和服务青年的重要阵地ꎬ在“青马工程”的探索、实践和经 验总结中承担着重要作用ꎮ 高校应针对“青马工程”实施过程中存在的问题和困难ꎬ以强化理论传 达机制、建立双目标导向机制和组织管理机制等相关措施来进一步加强高校“青马工程”的实效 性ꎬ使其发展成为具有长效性、完整性和规范性的人才工程ꎮ 关键词:“青马工程”ꎻ马克思主义中国化ꎻ实效性ꎻ高等院校 中图分类号:Ｇ６４１　 文献标识码:Ａ　 文章编号:２０９５￣３７９８(２０１４)０４￣００２６￣０５ 　 　 党的十八大报告提出“推进马克思主义中国化 培养机制则亟待解决ꎮ 时代化大众化ꎬ坚持不懈用中国特色社会主义理论 体系武装全党、教育人民ꎬ深入实施马克思主义理论 一、高校“青马工程”的实施 研究和建设工程ꎬ建立哲学社会科学创新体系ꎬ推动 路径与成效 [１] 社会主义理论体系教材进课堂、进头脑ꎮ” 将青年 大学生培养成坚定的马克思主义者和中国特色社会 　 　 (一)明确培养对象ꎬ建立选拔机制 主义事业的合格建设者、可靠接班人对于全面建设 «纲要»明确指出:“‘青年马克思主义者培养工 小康社会、构建社会主义和谐社会具有重大的现实 程’的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和 ① 意义和深远的历史意义ꎮ ２００７ 年５ 月ꎬ团中央、全 青年知识分子ꎮ” 按照文件的要求ꎬ目前各高校基 国学联正式启动了青年马克思主义者培养工程( 简 本形成了各具特色的培养对象选拔机制ꎬ注重构建 称“青马工程”)ꎬ旨在广大青年中着力培养造就一 分级培养格局ꎬ扩大学生骨干培养的规模ꎮ 例如南 批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主 昌大学实行学生自愿申报与院级班团组织推荐相结 义者ꎮ “青马工程”自实施以来ꎬ各高校积极响应ꎬ 合的选拔制度ꎬ经校团委考试和考察合格后最终确 [２] 踊跃参与ꎬ卓有成效地开展了一系列工作ꎬ并取得了 定 ꎮ 大部分高校将校学生干部中思想积极、政治 一定成效ꎮ 但随着工程的纵深推进ꎬ一些新情况、新 进步、成绩优秀的学生骨干作为青年马克思主义者 问题的陆续出现ꎬ完善、改进和强化“青马工程”的 的首选对象ꎬ兼顾在院系中具体较高威信、务实肯干 收稿日期:２０１４￣０７￣０１ 作者简介:吴欣遥ꎬ女ꎬ湖南衡阳人ꎬ广州医科大学讲师ꎬ硕士ꎮ ①参见共青团中央.“青年马克思主义者培养工程”实施纲要ꎬ２００７. ２０１４年第４期 吴欣遥:高校“青马工程”实施现状与强化机制探究 ２７ 的基层学生干部的同时ꎬ也将学生党员、入党积极分 的大学生骨干课程化培养体系ꎬ形成指导和服务大学 子、理论学习骨干纳入“青马工程”的培养机制ꎬ选 生骨干成长的立体化“金字塔”模式ꎻ中国科技大学将 拔有潜力的学生进行重点培养ꎬ建立学生骨干的输 “网络团校”作