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初三毕业班历史学科会议 会议内容 初三年复习经验交流 介绍2007年省中考试卷的评价报告 中考考试说明解读 2007年省中考试卷的评价报告 一、试卷总体评价 二、试题形式和考试结果分析 1、知识覆盖面 2、阅读量与答题量情况 3、平均分和及格率情况 三、试题特色与典型题例1、依据课程标准，突出主干知识，注重基础性 【南平卷29题】大型电视纪录片《大国崛起》解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”根据你所学的历史知识，回答问题： （1）为什么说“华盛顿创立了美国”？ （2）为什么说“林肯拯救了美国”？ 以上两小题任选一题作答。 【三明卷26题】德国哲学家尼采说过：“优良的金言和警句，不管任何时代，都和食物一样具有滋养。”读下列名人名言，完成表格。 2、关注时政热点，联系生活实际，体现时代性。 八设区市试题涉及的社会热点、重点问题有：香港回归10周年、十月革命90周年、中国人民解放军建军80周年、红军长征、邓小平逝世10周年、七七事变70周年、科学技术等内容。 【南平卷30题】方寸之间传递着丰富的历史信息。仔细观察下面两枚香港回归纪念邮票，回答问题。 邮票一　　　　　　　邮票二 （4）请以“庆祝香港回归十周年”为主题，设计一枚邮票。 要求：①只需写出邮票的主体图案构想，并简要说明理由；②不要绘图；③文字简练。 3、彰显课改理念，重视情景创设，发挥导向性 【福州卷18题】右图目标的实现得益于 A.英国资产阶级革命 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命 D.第三次工业革命 【南平卷13题】广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”，“瓦特转动世界”的创造是 A.研制汽车 B.发明电灯 C.改进蒸汽机 D.发现万有引力定律 4、淡化纯记知识，关注学科联系，凸现综合性 【宁德卷25题】秦朝时，有一读书人前往都城咸阳，参加科举考试。沿途，他目睹许多农民被征发去临洮修筑长城，听到人们在议论郡县制。 请指出错误的史实，并简要说明理由。 5、溶入乡情题材，散发乡土气息，渗透地方性 四、试题的主要不足 1．科学性缺陷 试卷存在的主要问题有：史学观点错误、题型划分不清、缺乏历史特征、考点过细等问题。 例1．材料题：罗斯福新政是成功了，还是失败了？请结合所学知识加以说明。 例3．会徽中的“2008”是阿拉伯数字，这种计数法最初由＿　＿　发明的 A.阿拉伯人　 　　B.印度人　　　 C.腓尼基人　　　D.苏美尔人 改错题：虎门销烟鸦片“烧毁”改为“销毁”， 2、表述准确问题 不少试题存在语句不通、指代不明、用词不当、表述不准和多余累赘等现象。 例1．选择题：我国用“改革开放的春天”代替“以阶级斗争为纲”作为宣传口号，这件事最早发生在 A.土地革命时　　　　　B.三大改造完成时　 C.文化大革命结束时 D.党的十一届三中全会后 3、试卷编排欠妥 有些试卷整卷的小题没有统一编列序号，不利教师阅卷、评价等，希望规范统一试卷格式。有的试卷存在试题与解答跨页排印、材料题中的材料未用不同字体区分、试卷下端未注明避免考生漏题的提示语等问题。此外，校稿上也存在疏忽，如材料题“2007中日文化体育交流年”应是“2007日中文化·体育交流年”之误等。 五、命题建议 1．严格依据有关文件精神和《课标》进行命题。 2、加强调研与考试命题研究 3、加强命题培训工作，提高命题人员专业素质 4、重视乡土历史考查 5、规范统一试卷格式 六、改进意见 1、评价等级问题 2、题型结构问题 3、知识内容比例问题 4、命题技术问题 * *