面向工艺与创新能力培养的高技能人才OAA教育模式探析.pdfVIP

人才培养和机制创新 2014年2月刊 Talent Training Mechanism Innovation 人才培养和机制创新 面向工艺与创新能力培养的 高技能人才OAA教育模式探析 郑　姝，屠　立 （浙江机电职业技术学院，浙江　杭州　310053） 【摘要】 本文在分析制造企业工艺技术与工艺人员培养现状的基础上，提出了面向工艺与创新能力培养的高技能人才 OAA教育模式，建立了学生、技术、企业“三位一体”的人才培养模型，阐述了基于工艺实施过程和职业标 准融通的教学改革内容，进而提高了学生的工艺实施与创新能力。 【关键词】高技能人才；培养模型；工艺能力；创新能力 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-5065 （2014 ）02-0015-04 0　引言 1　制造企业工艺技术与工艺人员培 养现状 机械制造工艺技术不仅是衡量一个国家科技 发展水平的重要标志，也是国际间科技竞争的重 1.1　制造企业工艺技术现状 点。我国制造企业正处于转型升级的关键时期， 长期以来，我国对工艺技术没有像重视产 机械制造工艺技术是其中的薄弱环节。只有跟上 品研发那样给予高度重视，尤其是铸造、锻造、 发展先进制造工艺技术的世界潮流，将其放在战 压型、焊接、机械加工、装配等工艺技术相对落 略优先地位，并以足够的力度予以实施，才能尽 后，而“工艺”这个概念在一些人眼里也被视为 快缩小与发达国家的差距，才能在激烈的市场竞 附属技术，长期以来较少形成自己的原创性成 争中立于不败之地。技术的关键是人才，人才是 果，对引进技术的消化吸收缺乏二次开发能力， 市场竞争中的主要因素。因此，对于高职院校来 尤其是工艺与创新型高技能人才严重短缺，已经 说，为机械制造行业提供更多的工艺与创新型高 成为制约行业发展的一个瓶颈。工艺的缺位也直 技能人才已是刻不容缓的任务。 [1] 接导致了开发成本的增加和开发周期的延长 。 收稿日期：2013-9-25 1.2　制造企业工艺人员培养现状 作者简介：郑姝（1980—），女，浙江开化人，讲师，助理 研究员，研究方向为教学管理； 由于全社会对工艺工作和工艺人才的培养 屠立（1966—），男，陕西西安人，教授，研究方向为人才 缺乏足够的重视，长期以来我国机械行业企业的 培养模式与课程体系构建。 工艺队伍不够稳定，数量不足，素质亟待提高， 基金项目：浙江省科技厅高技能人才培养项目“面向工艺与 有的企业还有青黄不接的现象。工艺属高技术、 创