第六讲 项目设计及项目论证 社会学方法论ppt.pptVIP

第六讲关于研究项目设计及项目论证问题 邱新有 江西师范大学传播学院 研究项目设计定义 研究项目设计是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定的社会现象或传播现象的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。 教学目的： 主要告诉大家了解研究项目申请书如何填写，或者说怎样设计研究项目。告诉大家一项好的研究项目设计申请书应当包括哪些方面。  一、研究目的与性质 （一）研究目的及分类 1、研究目的：即研究目标。所有的研究都有一定的目的，而且不同的研究，其目的是不一样的。 2、分类：研究目的可以归结为三种：即探索性研究、描述性研究和解释性研究。 研究的目的不同，其设计要求、研究方法和研究对象都不一样，具体的操作程序上也有所不同。  （1）探索性研究 定义：这是一种对所研究的现象或相关问题进行初步的了解，以获取初步的印象和感性认识，同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型。 分类：探索性研究一般分为两类:特殊性探索研究和初步性探索研究。 特殊性探索研究：当研究者准备研究的问题或现象本身十分特殊，十分新鲜，十分重要，且很少有人涉及，这种研究就叫做探索性研究。 举例：潘绥铭关于中国“地下性产业”和关于中国“红灯区”的追踪研究；关于吸毒的问题研究；李银河关于“同性恋”问题研究。 初步性探索研究：对一个初学者来说，一个很普遍很普通的问题，其本身对所要研究的问题或现象本身也不是太熟悉，了解得也很少时，对于初学者来讲，这种研究也叫探索性研究。 探索性研究的一般成果形式 （1）形成关于所研究现象或问题的初始命题或假设 。 （2）发展和尝试可用于更为深入的研究中的方法 。 （3）探讨进行更为系统、更为周密研究的可能性 。 探索性研究的特点： （1）方法上的要求相对来说比较简单，不太严格 。通常是采用参与观察的、开放（无结构）式访问等方法收集资料 。 （2）所研究的对象的规模通常都比较小 。 （3）所得出的结论是初步的，只是对推导系统现象的一种可能性 。 2、描述性研究 （1）定义： 对某些社会现象的总体或某种社会现象进行描述，通过描述对这些现象特征进行分布研究，通过分布研究，发现这些现象带规律性的东西。 例如：农村政策传播过程中的末梢现象研究 （2） 特点：描述性的研究目的不是找出这些现象为什么会这样分布，而在于回答这种分布是怎样的，其目的主要是收集资料，发现情况，提供信息，特别是从杂乱无章的现象中找出特征和现象的规律。 例如：村民选举中的人际传播研究 关于农村公共空间人际传播现象研究 3、解释性研究 （1）定义：解释性研究是描述性研究的一种深入，它是对社会现象或事物现象（也包括传播现象）的一种原因揭示，对研究的目标回答为什么，是对事物现象原因的一种解释。 （2）特点：它的理论色彩更浓，它通常从理论假设出发，经过深入实地，收集经验材料，并通过对材料的分析，来检验理论假设，最后达到对社会现象进行理论解释的目的。 也正是因为如此，解释性研究在研究方案的设计上，除了与描述性研究一样，具有系统性和周密性外，还有比描述性研究显得更为严谨，针对性也更强。 （二）研究性质的分类 1、理论性研究 这里所说的理论性研究是指一般性的理论研究。是指那些侧重于发展有关社会世界的基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究。这类研究力图理解和解释社会世界是如何运转和相互联系的、社会事物或社会现象又是如何发生、发展和变化的。它们往往表现出十分明显的理论倾向，其关注点主要在于探索现象之间的因果关系，在于增加对社会现象所具有的内在规律的认识。必须注意的是，这里所说的理论研究与纯思辩、纯逻辑推理性的、以抽象的概念和命题的理性分析为主要特征的纯理论研究是不一样的。 2、应用性研究 应用性研究是指那些侧重于现实社会问题、有针对性地提供特定社会政策的经验研究。比如，关于政策传播过程中的信息传播策略机制研究。 二、研究的方式 1、调查研究 是指研究采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料进行统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 这个方式很普遍，也非常重要。这个研究方式有三个基本元素，一是抽样，二