管理信息系统课程设计大纲.ppt

* * 管理信息系统课程设计大纲 一.课程设计的目的 “管理信息系统”课程设计是信息管理与信息系统、电子商务等相关专业重要的实践环节之一，是学习“管理信息系统”课程后的一次综合全面的练习，旨在通过管理信息系统开发的整个过程，加深学生对管理信息系统的基本概念、基本原理和基本理论的理解，使学生掌握使用Microsoft Visual Studio 2005和SQL Server 2005等开发工具和数据库设计管理信息系统的方法，扩大学生的知识面，提高学生综合运用所学知识的能力，使学生具备日后开发不同类型管理信息系统的能力，为学生进行毕业设计打下坚实的基础。 二.课程设计的内容及要求 1.内容 “管理信息系统”课程设计要求学生综合利用本课程的相关知识，在教师的指导下，以SQL Server 2005作为后台数据库，以Microsoft Visual Studio 2005作为前台开发工具，完成一个管理信息系统的设计。要求学生自愿组队，3~5人一组，每组选择以下其中一个课题，全面考虑各个设计环节以及它们之间的相互联系，完成系统分析、设计和开发，最终实现一个较为完整的满足实际应用需求的管理信息系统。 （1）银行信贷管理系统。 （2）家庭理财管理系统。 （3）物流仓储管理系统。 （4）在线投稿管理系统。 （5）高校教务管理系统。 （6）科研项目管理系统。 （7）员工绩效管理系统。 （8）电子病历管理系统。 （9）医院药品管理系统。 （10）信访管理系统。 2.要求 （1）课程设计题目可以由指导教师拟定，也可以由学生自由选择或自拟。 （2）针对所选课题搜集资料，完成可行性分析、系统规划和系统需求分析工作。 （3）进行系统分析，其中可以借助业务流程图、数据流程图或数据字典等工具。 （4）结合前一步分析，绘制详细的E-R图，并将其转化为至少满足3NF的关系模式。其中可以先绘制局部E-R图，然后再合并。 （5）建立一个满足用户需求的新系统的逻辑模型，形成系统分析报告。 （6）根据系统分析的结果进行系统设计。根据系统逻辑模型所提出的各项要求，设计出系统总体结构，并进一步使设计方案具体化、规范化和系统化，最终建立系统的物理模型，并形成系统设计报告。 （7）完成程序编制、程序调试、系统分调和系统总调工作，并形成系统实施报告。 （8）系统评价要包括系统性能、功能、数据和程序等方面，并要指出系统的优点、不足以及改进建议。 （9）每人最终递交一个实用可行的管理信息系统和格式规范的课程设计报告。 三.课程设计的时间安排及指导方式 1.时间安排 “管理信息系统”课程设计的时间为2周，安排在“管理信息系统”课程结束后进行。具体安排如下： 第1天：布置课题，说明具体要求，调研并查阅相关文献资料。 第2天：进行可行性研究、管理系统规划和系统需求分析。 第3天：进行系统分析，包括业务流程分析和数据流程分析等内容。 第4天：集中讨论并开始进行系统设计。 第5天：中期检查和设计指导。 第6天：系统实施。 第7天：程序调试。 第8天：系统测试和试运行。 第9天：撰写课程设计报告。 第10天：演示并验收系统、递交课程设计报告和评定成绩。 2.指导方式 每组安排一名指导教师和学生组长，教师随时解答学生提出的问题。 四.各设计的具体要求 1.银行信贷管理系统 调查银行信贷业务，设计的银行信贷管理系统主要包括信贷申请、信贷审批、贷后管理和日常报表管理等。 （1）信贷申请：用户输入申请贷款所需的各种信息，系统将这些信息添加到信贷申请库中。 （2）信贷审批：客户经理对信贷申请进行审批。系统将未通过审批的信贷申请添加到退回贷款库中，将通过审批的信贷申请添加到发放贷款库中。 （3）贷后管理：每次还款写入数据库，并对及时还款和拖欠贷款的客户进行优良评定。 （4）日常报表管理：主要是根据信贷及还款情况输出统计报表。一般内容为每笔贷款的总额、年限、利率和每月还款额等信息。 2.家庭理财管理系统 考察现代家庭理财方式，设计家庭理财管理系统。具体要求如下： （1）收入管理：录入家庭各成员的日常收入情况。 （2）支出管理：录入家庭各成员的日常支出情况。 （3）理财管理：家庭财产管理，包括现金、存款、基金、股票和债券等。 （4）查询统计：查询统计各种财产情况，并能预览和打印。 3.物流仓储管理系统 考察物流公司或大型制造企业，要求设计一套物流仓储管理系统，其中应具有一定的库存管理功能。系统主要包括入库管理、出库管理、费用结算和报表管理等。 （1）入库管理：系统根据用户对每个入库操作填写的入库单进行库存的添加和增加等操作。 （2）出库管理：系统根据用户对每个出库操作填写的出库单进行库存的修改和删除等操作。 （3）费用结算：可分