“日常行为规范月”活动.doc

PAGE PAGE PAGE 1 杭州市余杭区技工学校“行为习惯规范月”活动 工 作 实 施 方 案 为了更好的贯彻党的教育方针，加强德育工作，强化学生行为习惯规范教育，使学生养成良好的行为习惯，促进校风、学风建设。提高广大学生的品德素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，经校部研究决定，我校在4月份开展“行为习惯规范月” 活动，现将“行为习惯规范月”工作实施方案拟定如下： 一、“行为习惯规范月”的目的 本次“行为习惯活动月”以“三范一底线”教育为主题，以“做文明学生，建和谐校园”为目的，以宣传“学生守则”、“学生日常行为规范”，校纪、校规为核心，使学生做到知和行的统一，从而达到对学生养成教育之目的，并以此建立我校养成教育的长效机制，主要抓好以下几个方面的工作： 1、加大宣传管理力度，以学生手册为依据，使学生知规、守规。 2、树立良好的余杭区技工学校校风班风提升新形象，引导学生形成正确的审美观。 3、养成良好文明习惯，教育学生做到：形象文明、行为文明、语言文明。营造良好的文明的校园氛围。 二、“行为习惯规范月”要求 1、各班级根据方案要求，结合本班级情况，制订出活动计划。活动计划要具体可行，落到实处。 2、围绕“塑造文明形象”这一中心，切实落实《学生守则》、《学生礼仪规范》、《学生日常行为规范》等要求，把活动效果体现在学习、生活、纪律、卫生、文明礼仪等方面。 3、活动中要强化思想教育，各班要组织学习《规范》、校规校纪。 4、各班充分利用黑板报、校广播站、宣传栏等工具做好宣传。 三、检查评比 学生处、团委、年级组、班主任和学生干部为主对各班活动进行检查督导，教务处、实训处配合。并对先进集体和个人进行表彰。 四、组织领导： 组　长： 钮文标 副组长： 李 平、田秋萍、叶剑涛 成　员：各部门负责人、各班班主任、学生会干部 五、操作方法： 本次规范月活动重点抓好以下工作的检查：仪容仪表、责任区及教室卫生、纪律、出操、出勤、寝室。 为了把这项工作抓实抓好，学校成立检查工作领导小组、检查小组在本月内不定期在全校范围内进行检查，并把检查结果量化公布，作为评比表彰的依据。 检查工作小组： 组　长： 李 平 成　员： 吴明友、樊志华、黄健君、郎龙法、黎纲新、胡 军、 唐 英、连丹丹、陈大礼、吴叶军、高 峰 六、检查标准：见细则要求 七、行为规范月活动措施： 宣传发动：学习活动月实施方案，举行主题班会、出黑板报、广播橱窗宣传。 自查自改：学习常规、学生守则、班规、宿舍管理规定和自查、自改。 检查考评：检查小组检查考评。 总结汇报表彰：学校根据活动月的开展情况，进行演讲比赛、广播操比赛、征文评比评，选优秀班集体（前六名）和“行为规范标兵”（各班若干名）人进行表彰奖励。 杭州市余杭区技工学校 二〇〇九年三月二十 “行为习惯规范月”活动评分细则 内容 检查落实 1、要求： 2、评分标准： 一、仪容仪表 （100分） 学生处、团 委、年级组 一、仪容 ①男生不留长发，无染发；女生无染发、烫发。 ②不佩带各种饰品，无戴耳环。 ③在校一律着校服或工作服。 ④校服、工作要配套。不得混穿。 二、校牌 ①每天每时都要佩戴校牌。 ②校牌上不许乱贴、乱画。 ③不允许佩戴他人校牌。 ④不允许将校牌转借他人。 ⑤保持校牌完整。 一、仪容 ①每发现一例不合要求者，扣0.1分。 ②已被责令限期整改，但未按要求完成者，每人次扣0.2分。 二、校牌 ①不佩戴校牌者，每人次扣0.1分； ②不按要求佩戴校牌者，每人次扣0.1分； ③校牌上乱贴、乱画者，每人次扣0.1分； ④佩戴他人校牌者，每人次扣0.2分； ⑤校牌转借他人者，每人次扣0.5分。 ⑥校牌缺损不能佩戴者，每人次扣0.1分 二、包干区、教室卫生 （100分） 学生会 ①教室地面清洁，无废纸、无痰迹等，门窗干净。 ②教室墙壁清洁，无蜘蛛网、无污迹、无乱贴现象。 ③桌面整洁，无乱贴、乱涂、乱画现象。 ④卫生区干净、整洁（包括走廊、楼梯等）。 ⑤课间黑板干净。 ⑥无乱丢乱扔现象。 ①与要求第①、④项不符者，每次扣所在班级0.1分。 ②与要求第②项不符者，每次扣0.1分。 ③与要求第③项不符者，每次扣0.5分。 ④发现乱丢乱扔者，每人次扣0.1分。 三、学生出操 （100分） 体育组、学生会 ①各班整队进出操场 ②行进中队形完整流畅 ③做操动作到位 ①进出操场队伍混乱扣班级每人次扣0.2分 ②班级做操每少一人次扣班级0.2分 ③做操不认真每人次扣0.1分 四、学生出勤 （100分） 教务处、实训处 ①按时进教室上课，上课铃响时，必须在教室静侯上课。 ②按要求正确办理请假手续，请假离校必须先征得家长同意，班主任方可准假，然后报年级组、学生处同意，三天以上者，必须由校长批准。 ③上课期间（