2003年毕业生跟踪调查报告.doc

PAGE PAGE 5 2007年毕业生跟踪调查报告 一、调查背景 毕业生的就业状况直接关系到学校的招生质量和生源，同时近年来高校扩招带来的就业人数剧增等也给学校的就业工作带来巨大的压力。面对日益严峻的就业形势和巨大的就业压力，学校各相关职能部门积极行动，开拓创新，采取了许多灵活的就业措施，提供了多样化的就业渠道，完善了就业指导和就业服务的水平，在就业工作中取得了显著的成绩。 二、调查目的 进一步完善和改进我院的毕业生就业指导工作，以准确数据反馈我校毕业生的就业状态及对我院人才培养方式的评价，了解毕业生对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议，了解用人单位对我院毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求以及对学校教学改革的意见和建议，推动、推进教育教学改革。 三、调查方法 　（一）抽样调查法 　（二）主要调查方法 ?????1．问卷法；2．访问法；3．座谈法；4．电话访谈法。 四、调查结果及分析 （一）毕业生所在用人单位对我院学生的评价 在对毕业生所在单位的调查中，调查组共发出问卷近320份，目前回收的有效问卷260份，具体统计结果如下： 序号 评价指标 评价等级 A A% B B% C C% D D% 1 对毕业生的整体印象 121 46.5 101 38.8 38 14.6 0 0 2 敬业精神 137 52.7 103 39.7 20 7.7 0 0 3 诚实守信 123 47.3 102 39.2 35 13.5 0 0 4 创新精神 90 34.6 111 42.7 57 21.9 2 0.8 5 实践能力 110 42.3 91 35.0 54 20.8 5 1.9 6 理论基础和专业知识 90 34.7 107 41.2 63 24.2 0 0 7 组织协调与管理能力 75 28.8 115 44.2 62 23.8 8 3.1 8 团队合作意识 103 39.6 119 45.8 38 14.6 0 0 9 外语水平 66 25.4 70 26.9 119 45.8 5 1.9 10 计算机能力 66 25.4 87 33.5 97 37.3 10 3.8 11 综合素质与能力 85 32.7 121 46.5 48 18.5 6 2.3 注：表中A、B、C、D对应等级分别为优秀、良好、一般、较差。 从问卷调查的结果看，用人单位对我院毕业生的整体印象较好，对其敬业精神、诚实守信和团队合作意识给予了充分肯定。然而在评价中，认为其创新精神、组织协调能力、外语和计算机水平与用人单位的要求还有一定差距。 从座谈会和非正式交谈的情况看，用人单位普遍反映我院培养的学生思想政治素质较高，组织纪律性较强，有较强的责任心和上进心，能吃苦，爱劳动，肯学习。业务知识有所提高，对职业的认识更加深入。有较丰富的基础理论知识，专业技能熟练，实际动手能力强。很多毕业生一专多能，手中持有多种技能证书或资格证书，能快速适应多种不同工作岗位的需要。分析、解决问题能力和工作中的创新能力在工作过程中随着学习过程增长，并在单位中发挥骨干作用。但学生的创新精神、协调能力不高。用人单位强调，希望学校加强毕业生创新精神的培养，加强毕业生在工作实践中灵活运用所学理论的能力，同时加强毕业生计算机应用能力、应用文写作能力的培养，使毕业生具备较高的综合素质，能不断适应新环境和新形势的挑战。 用人单位也对我院多年来为其输送了许多专业人才表示感谢。 （二）毕业生对学校教学工作的评价 在对3000多名毕业生的问卷调查中，调查组收回有效问卷2592份，统计结果如下： 项目 序号 调查内容 评价等级 A A% B B% C C% D D% 个人基本情况 1 工作岗位的性质 855 32.9 1071 41.3 663 25.6 3 0.1 2 薪酬情况 495 19.1 1368 52.8 726 28.0 3 0.1 3 专业对口度 1119 43.2 1179 33.9 591 22.8 3 0.1 对学院工作的评价 4 办学指导思想 1119 43.2 1113 42.8 327 12.6 36 1.4 5 基本教学设施 987 38.1 1122 43.3 483 18.6 0 0 6 专业设施 954 36.8 1017 39.2 621 23.9 0 0 7 课程开设 816 31.5 1182 45.6 594 22.9 0 0 8 教学方法及手法 927 35.8 1038 40.0 624 24.1 3 0.1 9 教学实践活动安排 648 25.0 1212 46.8 723 27.9 9 0.3 10 学习风气 828 31.9 1119