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山东经济学院创建“和谐校园”的调查报告
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山东经济学院创建“和谐校园”情况的调查报告
省文明办、省委高校工委
山东经济学院创建于1958年,经过几代人的努力,学校已经成为一所办学水平较高、综合实力较强、社会影响较大的高等财经院校。2004年以来,学校围绕建设多科型、特色型、开放型的高水平财经大学这一目标,组织广大师生深入学习党的十六届四中、五中全会精神,全面落实科学发展观,在总结“六和”校园氛围经验的基础上,对“和谐校园”建设进行了理论上的思考和实践上的探索。经过近一年的创建,规范了学校管理的制度和程序,提高了师生员工的思想道德素质,形成了友爱互助、融洽和睦的人际关系,文明稳定、整洁优美的校园环境,完善规范、运转有序的管理机制,开拓进取、自强不息的校园风气,成就了心齐气顺、内和外顺的大环境,学校精神文明建设迈上了一个新的台阶,有力地促进了学校的全面发展。
一、和谐校园的基本特征和创建原则
(一)和谐校园的基本特征。
1、以人为本校园。建设“宽松、宽容、宽厚”的环境,确立师生员工在学校发展中的主体地位,变控制人、指挥人、约束人,为激励人、引导人、尊重人,不断增强师生员工的自信心和自尊感,激发其推动学校发展的活力。实现人的全面发展。
2、民主法治校园。坚持“公开、公平、公正”原则,实行校务公开,建立和完善教职工代表大会制度,落实教职工在决策中的知情权、参与权、建议权;推进决策的科学化、民主化进程,决策过程向全校师生员工公开,决策执行结果由师生员工评议检验。
3、诚信友爱校园。实施道德建设工程,倡导“树善良之心、成善良之事、做善良之人”的风气,努力提高师生员工的道德修养,逐步达到人心思“善”、思“进”、思“诚”、思“爱”,形成做好事、善事的风气。
4、活力“六和”校园。“心平气和、家庭祥和、亲爱朋和、政通人和、天感地和、内谐外和”的校园氛围涵盖了人与人之间、学校与社会、学校与自然、学校与师生员工、学校与家庭之间的协调关系。实施借力发展战略,实行开放式办学,实现学校与社会的和谐;抢抓天时地利,用足用活有利于学校发展的各项政策,达到天感地和;学校领导树立与师生员工共同发展的信念,关心教职工,实现政通人和;简化、优化、净化人际关系,形成协调融洽的上下级关系,团结协作的同事关系,温馨祥和的家庭关系;加强校园景观建设,注重自然与人文精神的结合,实现学校与自然的和谐。
5、平安稳定校园。坚持“安全第一、预防为主”的方针,以加强基层、强化基础、落实责任为重点,建设稳定的校园环境,良好的治安环境,规范的管理环境,安全的学习、工作和生活环境。把学校建设成为师生员工生活的家园、精神的乐园、成才的摇篮。
(二)和谐校园的创建原则
1、把实现人际关系特别是干群关系的和谐作
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