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PAGE PAGE 2 立足本职 找准目标 完善自我 大营中心校 陈俊阳 一、努力学习，提高觉悟。 我能坚决拥护党在新时期的方针政策，坚决贯彻党的教育方针。严格执行省教育厅出台的“五严”规定，严格遵守师德规范，为人师表，廉洁从教。在教育党支部的指导下，努力学习“科学发展观”，提高政治思想素养。 二、立足本职，踏实工作。 虽然职务发生了变化，但组织分工没有变化，一直负责学校的教科研工作。我无论在教导处副主任还是校长助理的岗位上，都能做到恪尽职守，乐于奉献。我先后组织学生参加了市小学生“迎国庆”作文竞赛、市首届“奇思妙想”杯作文大赛、市“新华杯”暑期小学生读书征文大赛，多名同学获市一、二等奖。为推动学校课外阅读开展，组织了本校的多场读书交流会，并在市小学课外阅读研讨会上作了题为《作家校园行，我看行》的专题发言。为了学生的健康成长，我乐此不疲。我还能扎实开展每周一课活动，我校中老年教师较多，我能主动帮他们备课、打教案，认真组织听课、评课。上学期期末督导时，我校小学部的每周一课活动得到了督导科钱科长的肯定，本学期我所撰写的《向青草更青处漫溯——教研组有效教研活动探索》在全市小学教学工作会议上作大会交流。为了促进教师的理论素养的提高，我能向他们积极推荐优秀书目，利用每周业务学习的时间组织交流各自的读书体会，先后组织教师参加省市各级基本功大赛、论文评比、赛课比赛，多名教师获奖。为教师的专业成长，我甘做嫁衣。 在教学上，我勤于探索，敏于思考。去年下半年，开始接教三年级语文。因为我一直任教高年级语文，面对新接手的中年级孩子，我能根据中年级语文的课程特点及孩子们的心智发展特征调整自己的教学策略，教学取得较好效果。平时我还能注重提高自己的教学基本功与教学理论素养，在江苏省第二届中小学师生书法展示赛中获银奖，辅导的学生在全国规范字大赛选拔赛中获省三等奖。撰写的随笔《2010年，让“幸福”与“兴化教育”一路同行》在“兴中杯”“畅想2010年教育”征文活动中荣获一等奖，读书笔记《文字的品格，理念的力量》获兴化市教师读书征文一等奖，并在大会上作交流发言，教育论文《小学语文教学的三个不等式》获省教育学会论文评选一等奖，《从故事中读出“减负”的真谛》发表于教育类核心期刊《教学与管理》（小学版）2010年第4期。 三、找准目标，完善自我。 邹祥龙局长在接受《中国教师报》深度访谈栏目专访时说了这样一段话“当前兴化教育最需要有精神的、善思考的、勤实践的、敢担当的人。教育的关键在人。……我不止一次呼吁，校长千万不能把自己当作‘官’，校长的确需要权威，但是这种权威是校长在学校管理、教学、科研等等方面，以明智的决策、高超的技艺、执著的精神树立起来的，而不是以文件、惩戒的方式获得的。一位优秀的校长就该是理念的制订者、课堂教学的引领者、课程改革的先行者。” 邹局长的这番话为我们校长助理提出了努力的方向。对照邹局长的要求，我看到了自己身上的不足，也在心中为自己设立了目标。我反思自我，对教育还缺乏坚定的信念，特别是在当下对素质教育还没有一个现实的画像时，我常问自己教育是什么？我常感茫茫然，工作中我能做到善思考，但实践能力差，还缺乏担当的精神。这可能与自己的成长环境有关，从小担当得比较少，将来如果走上副校长岗位，这可能会是我的软肋。这是信念与性格层面上的。另外，在教学管理层面上，离课堂教学的引领者、课程改革的先行者还有一段很长的路要走，但我相信有教育局与我校领导的关心与敦促，我会不断完善自我。