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物理学专业实习实训计划 一、实习实训目的： 重视实践教学是物理学专业性质决定的，是物理教育整体培养方案优化的关键环节；有利于学生的能力培养适应就业需要，使学生逐步了解物理学专业，认识自己的不足，激发学习的热情；使学生面向社会，接触社会，学会在实践中学习，培养职业感。 二、组织实施： 由力学热学教研室组织实施，具体操作如下： 第一步：教研室成员主要是王绍堂书记联系实习基地。 第二步：发放调查问卷，调查学生实习实训的地点。 第三步：安排带队教师带学生到相关的学校实习。 三、试验实训时间： 一般实习见习安排在寒暑假期以及最后一个学期。 对于某些科目如《力学》、《热学》等，由任课老师根据教学需要以及教学进度安排，一般在下午，对于中学物理实验、近代物理实验单独设可统计学分，作为考试内容。 四、实习内容： 一般分为专业见习、综合实训、毕业实习三个部分，具体如下： 第一部分：专业见习 见习目的：从感性上对各门专业课有一个全面的认识。实习内容主要是针对的基本内容，由学生自行到，了解。。在专业教师的指导下进行，见习完毕后撰写。毕业实习具体要求：毕业实习必须在专业教师和实践基地技术人员的指导下，学生在实习期间每天必须进行实习记载和写实习体会，实习完毕后，学生要撰写毕业实习报告（不少于2000字）。实习时间： 五、组织管理： 1、由系领导全面指挥。 2、教研室职责： （1）由教研室主任统筹安排实习基地以及带队老师。 （2）教研室成员共同制定见习、实习安排计划。 （3）教研室全体成员参加实习前安排讨论，每个教研室成员负责带队。 3、见习老师职责： 　（1）熟悉专业知识与技能；熟悉专业见习、实训、实习等教学环节的专业技能；熟悉实际操作规程与方法；具有写作相应文体能力。 2）做好实习准备工作指导学生准备好实习必须的各种文件、资料、器材；向学生讲明见习、实训、实习的目的、任务、要求、注意的问题、各种报告撰写方法及其要求等事项。 3）指导学生的见习、实训、实习全过程。在实习开始后，即时指导、解答、处理疑难问题。指导与检查。做好学生与学校、实习基地及实习导师的联系、沟通与协调工作。 4）在见习、实训、实习结束，后即时要求和检查学生撰写的实践环节报告；审查学生报告的真实性、科学性；评定学生报告成绩。写出评语并提出评分意见；如发现报告或论文有抄袭问题应责成学生重写，对拒绝改正者，应及时向主管部门报告。1）见习、实训、实习成绩评定分为优秀、良好、合格和不合格四等级，取得合格以上成绩者获得相应的学分。 2）各等级成绩评定标准。 　　良好：能按规定从事见习、实训、实习活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。 　　　合格：能按规定保证见习、实训、实习活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章结构较为合理、有一定逻辑性。 七、实习人员安排： 一部分学生自己愿意自己联系实习地点由他们自行解决。 另一部分学生由学校联系实习地点，具体人员安排待定。 一个带队老师负责一个学校。 泰山学院物理与电子科学系 2007年12月31日