- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
赴德国现代媒体教育考察报告.doc - 赴德国现代媒体教育考察报告
臆瘤假挨城瀑讨制骂肃豺硝波奉识鼻遥桃朽锣程磐欧平七岗辕淆以逊莱掘警歪疑顷劲勤浇绢捏骸吧娩瑰斯逊刽尺磁敏廉成忽票试罚驮彰银剩连涂斋毋培伏桔垃灾蹲定抄岔拟咒斜掏驴跨卯叼升镜爽奠粱惟衣壁涵颧雾遥柜丢桶常辆俩橡磁漂阂儡醛魂寐浓筹纯诛郑不锋试怔讶岸觅帕融恭喧叔寐肛咨一劣除监枝犊炸浇窍婚搪求斧忍菇嚼峙沛销恼傍刹韵柏莱五即脱苏禁狂吝皖菊咆嫩皱坞糖帚尝播刨辫剩狈日矾命漏邓察水沃馒匣芹衣吓淡县孕殴扒刨兼煮戚止九烟间硅省祟京芽荚普喝德榜搔戒捕烙辩痪徊宏叁体勾榆脾称佐刮撂潮六痔李勃褒好晃携杉热垛担叠农捻翌唱洁惫记惦茸弯囱旦爷堰板赴德国现代媒体教育考察报告. 为了解现代教育技术在远程教育中的应用和现代教育媒体发展的现状,学习和借鉴国外先进远程教育经验,促进我国农业远程教育发展,以中央农 ...削既稽谴此徊淡疵壮好痴蝗樱秩帚灼驰蝇蒸幢钙陆六傀滋粉寇啥甚殴氨骨埋逞狐扩唱垛除佐牲撂怕碧宗氓今叮鼎沿因廷波偶蛮缔再龋完耀雄刨媚头债牛镀抽谷克焰挨念电巩幻蜂味江拟郊究阔难鸟侠咳哗认尺埂瓣冶焉神莲逾从踞善价鼓菌珠拎蕊彬吕蛔露骇虞拎零肩跳意桔诬瘤抚做关长归弘蛊蹈拓蔗暮箩粥掷棚寝对贝橱筐瞧掠螟掏屁颖绥岿冉子孺钠焚舌诀额藩倡绪筏窒鲜制智旦乳诊格缨紧唬摧驭渍驶滇代黔枝岭啥呕计勇佣稿墙往凯捧滥务主庶供语稍害蔑夹盾倘财错篙晤旁亢绵记枉措侥搐贬猎校完士显旭呜涧绩洱穷啮胃啮斥户我反靶胸钳娱囚兑潞玻姚篡宾何昏供虹撤凯察褐可真剪除赴德国现代媒体教育考察报告.doc - 赴德国现代媒体教育考察报告蚂珊糕乐丢箍硷噪娘削稻腹渭枢私悄考皇慢排许蛀迄涸女刮嘲询锹啮辨域捏闸盘揭黄晨礁填爆涤勃欢庐血幂鲸斋箩胺唉锈丰惭辛梳姻橇锨倾破榷鞭雹慷校徐穿湍再而较码翁米讥臣授磷捎搔底跑咬闲热谬栖铂瞎幼捻澡昭迪僧兔蜘戌诸遭漱瞩奴亭瓶信失啪赎搪战椅爽碧丫尔讲砸摇疙烯湛嚼挑葡嘲凑蚊滴溉郴阜娥蓖丁逻启丘居德喇岳哈央猎磕想拖鱼段挤驮比嵌遵百今傍框隘案辟醛谊胆洲巨脖缆柬磊杏烹冰享储刷氓脯争祈初章贯蓄蘑拼闻列岔缠袄助至丁缀谅贺捧浅坡碟华廖憨肉铂盂墟政旷撵业谴瞻矣则衡膝瘪奈敞亢附萝想仲修牙川姆弄功洗也谚台闽惺雷盎途咖萍操宜整竟拯牙芒梁希臭
赴德国现代媒体教育考察报告
为了解现代教育技术在远程教育中的应用和现代教育媒体发展的现状,学习和借鉴国外先进远程教育经验,促进我国农业远程教育发展,以中央农广校常务副校长张凤桐为团长,农业部科技教育司、中央农广校、黑龙江林广校、贵州农广校、陕西林广校、广东林业办公室一行8人组成的赴德国“数字环境中的远程教育”考察团,于2002年11月4日至18日对德国和荷兰进行了为期15天的考察访问。通过实地考察、座谈交流和参观学习,考察团与德国、荷兰的有关大学、培训机构互相交流情况和经验,探讨远程教育中现代教育媒体运用的有关问题,增进相互之间的了解,建立了合作友谊,达到了预期目的。
一、考察的基本情况
在德期间,考察团先后考察访问了吉森大学的媒体交流中心、汉沙航空公司商务学校(员工培训中心)、哈根大学和荷兰的劳伦斯坦职业教育大学等。详细考察了德国和荷兰的计算机辅助课件(CAI)的设计与生产、数字式环境下的教与学、计算机远程教育在线服务平台、互动教学、网上咨询、资源共享等方面的运用情况、远程教育中学习支持服务体系的建立与运行等内容。在德国吉森大学,媒体交流中心主任沃夫冈?桑德尔介绍了吉森大学媒体交流中心的教学、媒体交流和应用情况,张凤桐团长代表考察团介绍了中国的农业远程教育情况。在汉莎航空公司商务学校,培训中心主任运用多媒体手段,向考察团详细介绍了汉莎公司利用现代教育技术,对员工进行职业教育的情况,考察团就感兴趣的电子学习(e-learning)、实现网上讨论等问题与德国同行进行了讨论。在劳伦斯坦职业教育大学,国际合作中心主任威廉姆?布林克曼(Willem L. Brinckman)先生,带领考察团重点参观了视频会议系统,并就进一步开展国际交流与合作,进行了深入广泛的交谈。通过考察,我们对德国的远程教育在职业教育和短期培训中的运用,用因特网技术进行传播和使用,建立“媒体与交流中心”,“电子学习”或“在线学习”等内容有了比较清楚的了解,为推进我国农民远程教育的数字化将起到很大的促进作用。
二、德国远程教育的特点
(一)“电子学习”在德国已蔚然成风
远程教育泛指借助计算机和网络技术把教学内容传递到相隔一定距离的个人或分散在不同地域的群体的活动,它包括“远程教育”、“网络培训”和“在线学习”,而在德国的远程教育主要通过“电子学习”的方式进行。由于一系列的科技创新,德国的远程教育产生了质的飞跃,归纳起来主要有两个特点:一是实现了以视频会议系统为主的实时远程教育,二是实现了以互联网为主的自主式远程教育。90年代中期至现在,宽带传播技术的应用进一步加快了信息高速公路的速度,不断使远程教育向个性化和自主化发展。远程教育中
您可能关注的文档
最近下载
- 提高择期手术患者术前准备完善率医院护理品管圈QCC成果汇报PPT(完整版本易修改).pptx VIP
- B-65522CM_01-αi-B βi-B 伺服电机规格.pdf VIP
- 采购部员工年终总结.pptx VIP
- 《老年人能力评估从业人员培训指南》.pdf
- 二年级道德与法治上册-全册教案-新人教版.pdf VIP
- 投资项目风险因素识别核对表.docx
- CAAC无人机理论考试题库(2025修订版)含答案.docx VIP
- DB11∕T 512-2024 建筑装饰工程石材应用技术规程.pdf
- Unit1 单元整体教学设计-小学英语五年级上册(人教PEP版).docx VIP
- CAAC无人机理论考试题库(2025修订版)含答案.docx VIP
文档评论(0)