高一数学 第二章 数列复习专题 导学案.docVIP

第二章 数列复习专题 编制人：龚华鸥 审核人：高一数学备课组 ［使用说明与学法指导］ 理解并记忆数列相关概念、结论及性质，掌握解决数列问题的基本技巧。归纳总结出具体的解题方法思路。认真完成导学案。 ［学习目标］ 1、理清知识结构，熟悉公式、结论、性质。 2、能灵活运用公式、结论、性质解决相关问题。 3、充分发挥主观能动性，尽量探索一题多解，培养数学的知识性及勇于创新的精神。 ［学习重点］基本公式、性质的应用。 ［学习难点］灵活运用，一题多解。 [教学过程] 知识点一：求数列的通项公式an 1、由Sn求an： 对于任意数列，有 例1：已知，求 2、由递推公式求通项公式： ①若，则用累乘法求 ②若，则用累加法求 ③若，则用构造法求 例2：①已知（），，求. ②已知且，求. ③已知，，求. 知识点二：等差数列的概念及通项公式。 1、通项公式：或，若，则数列单调______________，，则数列单调____________，，则数列为___________________. 可设等差数列的通项公式为，公差______________. 2、判断一个数列为等差数列的方法有： ①定义法：（常数）为等差数列。 ②递推法：为等差数列。 ③通项法：为的一次函数为等差数列。 例3：已知数列满足，（，令. （1）求证：数列是等差数列。 （2）求数列的通项公式。 例4：（构造转化法） ①数列{}中，，求. ②若且求. 知识点三：等差数列的性质。 1、. 2、若 若 3、是公差为的等差数列。 例5：已知是的等差中项，是，的等差中项，如果，求此三数。 例6：已知等差数列中，是方程的两根，则________. 知识点四：等差数列前项和及性质。 1、 2、是等差数列。 3、仍成等差数列，公差为____________________. 4、①若等差数列的项数为2n，（ 则，. ②若等差数列的项数为 则（即，为奇数） 且， 5、两等差数列，与前项和之间的关系为. 6、求等差数列前项和的最值的方法有： ①二次函数法；②通项法；③图象法。 例7：①等差数列中，，，则_________. ②等差数列中，，若，则数列中最大的项是_________. 例8：两个等差数列，，其前项和分别为，并且，求. 例9：数列的前项和，①求的通项公式；②求的前项和. 知识点五：等比数列的概念及通项公式。 1、在等比数列中，，（ 2、若三个数成等比数列，可设为 3、若，则.（） 4、仍成等比数列，公比为____________. 5、①当或时，等比数列为递增数列。 ②当或时，等比数列为递减数列。 ③当时，为常数列。 ④当时，为摆动数列，（奇数项同号，偶数项也同号） 例10：等比数列中，①若则__________. ②若，则____________. ③若，则=_______________. 例11：在数列中，. （1）求 （2）求的值。 例12：若数列满足，则_________. 知识点六：等比数列的前n项和及性质。 在等比数列中，设公比为q，前n项和为Sn 1、 2、当时，可设. 3、仍成等比数列，其公比为_________. 4、 5、若项数为，则 例13：①在等比数列中，，，则____________. ②在等比数列中，，，则______________. 例14：一个等比数列的首项为1，项数为偶数，其奇数项的和为85，偶数项之和为170，求这个数列的公比和项数。 例15：已知等差数列中，，令，求数列的前n项和Sn 知识点七：数列求和方法。 1、公式法 例16：求和：1+4+7+……+（3n+1） 2、倒序相加法 例17：设，求__________. 3、错位相减法。 例18：求数列的前项和。 4、分组求和法。 例19：求和 5、裂项相消法。 例20：求和 更多高质量文档请访问 /huangsx23