计划总结-上海五三中学.DOCVIP

计划总结 五三中学2015学年度第一学期教科室暨名师工作室工作计划 一、指导思想 在校长室的领导和区教科室的指导下，认真部署本学期学校教育科研常规工作，积极完成区级课题“推广完善阶段”研究任务。 二、主要工作 （一）教育科研常规工作 1、8月底9月初，结合本校实际，认真制定本学期教科室暨名师工作室工作计划；期末（2016年1月）本着实事求是的原则，完成工作总结的撰写任务。 2、参加区署级教育科研工作会议，有重点、有选择地做好上级布置的相关任务，诸如第八届教育科研成果的申报、《上海教育科研》的征订和发放、学校教育科研动态的撰写和上传等。 3、收集、筛选、编辑校刊《吾苑》第59、60期，推荐教师优秀论文至区署级刊物上发表。 4、督促校长室选派优秀青年教师参加区级第20期教育科研骨干培训学习，做好学校教育科研和课题研究工作的承上启下、交接过渡工作。 （二）区级课题研究工作 1、在暑期区级课题“试点摸索阶段”总结表彰会议的基础上，进一步完善“推广完善阶段”研究方案，督促各研究小组制定具体实施计划，重点选择好课堂观察点和制定好课堂观察量表。 2、深入课堂参加各研究小组的课堂观察，指导帮助各研究小组完善课前会议准备、课中观察实施、课后总结提炼等研究工作，根据课题研究总体要求提出改进意见。 3、按照区教科室要求，认真撰写区级课题阶段工作汇总材料和汇报演示文稿，在规定的时间节点内上缴相关材料和参加区级课题阶段工作汇报会议。 4、有机结合学校内涵发展项目，认真听取专家组意见和建议，开展区级课题《提高青年教师课堂观察能力的实践研究》，必要时补充或调整相关研究任务和要求，做到内涵发展项目与区级课题研究并行不悖、相得益彰。 （本文执笔：陆文龙） 2015年9月 五三中学2015学年度第一学期教科室暨名师工作室工作总结 对照期初制定的工作计划，结合学校教育科研和区级课题研究工作的实际，现将本学期教科室暨名师工作室工作总结如下： （一）教育科研常规工作 1、期初期末认真制定和撰写教科室暨名师工作室工作计划和工作总结，上传至五三中学校园网“课程教学·科研之窗”栏目。2015年12月11日上午，为2015年见习教师基地班4位学员举办《漫谈教育科研方法——以本人撰写教育教学论文和参与区级课题研究为例》的讲座；12月21日上午接受陆大禹、褚佳雯两位教师的访谈。 2、认真参加区署教育科研工作会议并做好详细记录，回校后及时向分管教育科研工作的副校长沈华莉和教导处主任兼教科室负责人王岚汇报。认真做好《上海教育科研》和《浦东教育研究》的征订和发放、学校教育科研动态的撰写和上传工作。 3、编辑校刊第59期（2016年1月完成），将封面、目录、正文上传至校园网“科研之窗”栏目。协助王岚老师推荐邱海兵、许珠莉撰写的信息技术教育论文，参加区信息技术教育协会2015年会论文评选，结果分获一、二等奖。 4、建议校长室在十一长假之后，选派语文学科青年教师张燕莺参加浦东新区第20期青年教师教育科研培训班学习，从而为学校教育科研工作承上启下、继往开来打下了扎实的组织基础。 5、2015年9月，在浦东新区教育科学研究室举办的2015年浦东新区教师“管理的变革”征文评选活动中，我校柴建荣校长撰写的《“三真”教育引领下青年教师培训工程的实施与思考》论文荣获征文评选三等奖。 6、积极组织开展浦东新区第八届教育科研成果评选申报活动，在规定的时间节点内（2015年12月1日～12月31日）上报区教科室教育科研成果评选申报表、评选学校申报成果汇总表、申报人承诺书和教育科研成果主件等相关材料共5份（柴建荣总报告，沈华莉、徐婕、宋怡、陆振芳分报告）。 （二）区级课题研究工作 7、2015年8月5日暑期教职工返校活动期间，召开区级课题阶段总结表彰会议，邀请浦东新区教发院数学教研员徐颖老师为课题组成员作《一堂好课的标准是什么——兼谈如何评课》的专题讲座；陆文龙老师对上学期区级课题“试点摸索阶段”作了简要的总结；评选童晓洁、庄轶虹等8位青年教师为“试点摸索阶段”课题活动积极分子并给予一定的精神物质奖励。 8、2015年9月25日召开区级课题组成员会议，聆听原杨浦区教师进修学院方贤忠老师主讲的《我对教师说“观课”与“评课”》专题讲座并开展了互动交流活动；陆文龙老师代表课题核心组布置了下阶段区级课题“推进完善阶段”第一轮行动研究的三大任务：即学习领会、研究展示和把握研究步骤。9月29日，沈华莉副校长、王岚和陆文龙老师又组织召开了区级课题各专业团队小组组长碰头会议，进一步研究落实本学期第七、八周结合学校常态课堂调研开展第一轮行动研究的相关事宜。 9、本学期第七、八周和第十四、十五周，许珠莉、王偲虹、蔡嘉云，陆樱燕、高晨贤、张春华等6位青年教师先后执教语文、英语、数学、物理学科课题研究展示课，学校安排全程录像，并督促