福清西山学校八年级《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件.pptVIP

被称为“万园之园”的圆明园，被称为梦幻仙境的圆明园，被称为艺术瑰宝的圆明园，经历了莫大的耻辱：1860年英法联军冲入圆明园，能拿走的全部拿走，10000多名强盗个个满载而归；不能拿走的全部毁掉，3500名强盗手持火把到处焚烧，熊熊大火燃烧了整整三天，余烟一个月都没散去，圆明园只剩残垣断壁。“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。 三、当堂检测： 　　　用百字左右写出你学完这篇文章后的感受，要求真诚。（可以围绕这作者的为人、中国受侵略的原因、正确的对待历史、保护身边的文化遗产等方面来谈） * 四、就英法联军远征中国 给巴特勒上尉的信 雨果 它是清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的一座巨大皇家宫苑。艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 学习目标： 1、了解这封书信的内容，体味雨果博大胸怀和高尚品格。 2、学习运用对比和反语讽刺的艺术效果。 3、揣摩文中关健性语句，理解这篇短文的深刻内涵。 听读课文，思考： （1）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？ （2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？ （3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的品格和胸怀？ 合作探究·展示反馈 　（一）阅读第四段 1、找出作者评价圆明园的语句，看看作者用了哪些词语称呼、评价圆明园？ 　 2、巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见，本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓胜利捧场。而雨果却盛赞圆明园的文化艺术价值，目的是什么呢？是夸英法联军抢得有眼光、有头脑吗？ 3、雨果认为圆明园是为谁而建?为什么? （在文中找答案） 4、　“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。”这里为什么要谈到“巴特农神庙”?（从写作手法方面谈） （二）阅读文中5—10节，思考 1、两个“强盗”在圆明园犯下了哪些罪行? 2、找出作者讽刺侵略者的语句，看看雨果谴责英法联军的强盗行为用了哪些反语？使用反语有什么作用？ 3、找出其中精彩的语句进行赏析。