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- 约6.87千字
- 约 15页
- 2018-02-03 发布于江西
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登岳阳楼
杜甫
指导思想与理论依据:
以学生为本,充分发挥学生的学习主动性,结合唐诗重情的特点,促使学生学会置身诗境,缘景明情,进而领悟诗人所要表达的思想情感,从而达到培养学生爱国情操的目的。
教学背景:
1学生分析:
本班共有学生50人,其中男生26人,女生24人,平时上课学生都能认真听讲,课堂气氛活跃,还有一定的动手能力。学生的基础比较扎实,不过
相对来说,女生的基础总体上比男生要好些。不过男生的思维要比女生活跃些。
2、教材分析:
这堂课要学的内容选自高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元,本单元所选的都是中国古典诗词,尤其是唐诗,而唐诗都有重情的特点,因而本单元的教学主要围
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