2017-2018学年高中语文 第三专题 第11课 登高 锦瑟课时跟踪检测 苏教版必修4.docVIP

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2017-2018学年高中语文 第三专题 第11课 登高 锦瑟课时跟踪检测 苏教版必修4

登高 锦瑟 一、文言基础专练 1.对下列诗句中加点词语的解释,不当的一项是(  ) A.渚清沙白鸟飞回   飞回:鸟儿飞回巢 B.无边落木萧萧下 萧:树叶被风吹落的声音 C.万里悲秋常作客 里:这里指到处漂泊,居无定所 D.百年多病独登台 年:年暮垂老 解析:选A 鸟飞回:鸟盘旋飞舞。 2.下列句子中加点的词语,与现代汉语的意义不同的一项是(  ) A.百年多病独登台 B.艰难苦恨繁霜鬓 C.此情可待成追忆 D.无边落木萧萧下 解析:选A 百年:古义,年暮垂老;今义,指很多年,终身。 3.与“万里悲秋常作客”句式相同的一项是(  ) A.百年多病独登台 B.无边落木萧萧下 C.锦瑟无端五十弦 D.一弦一柱思华年 解析:选A 与例句都是省略句,省略主语“吾”。 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)风急天高猿啸哀,         。         ,不尽长江滚滚来。 (2)万里悲秋常作客,         。         ,潦倒新停浊酒杯。 (3)庄生晓梦迷蝴蝶,         。         ,蓝田日暖玉生烟。 答案:(1)渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 (2)百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓 (3)望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 二、阅读理解专练 (一)阅读下面这首唐诗,完成5~6题。 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似?天地一沙鸥。 5.“名岂文章著,官应老病休”包含着诗人怎样的思想感情? 答: 参考答案:声名岂能只靠诗文获得,应该建立功业来扬名,而诗人偏偏因诗文而出名;做官应做到老病退休,但因时局动荡,自己的官职很早就被弃置不用。诗中包含着生不逢时、时运不济的愤慨。 6.简析尾联“沙鸥”这一意象的作用。 答: 参考答案:诗人面对辽阔寂寥的原野,想起自己的痛苦遭遇,深感自己漂泊无依,在这静夜孤舟的境界中,自己恰如天地间无所依存的一只沙鸥。诗人以沙鸥自况,乃自伤漂泊之意。 (二)阅读下面这首唐诗,完成7~8题。 江 汉 杜 甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。 7.这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。 答: 参考答案:“片云”“孤月”意境凄凉,流露出作者孤独、苦无知音的烦闷;“落日”“秋风”意境雄壮、开阔,又体现了作者“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达。 8.有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情。你同意哪种看法?请说明理由。 答: 参考答案:(示例一)同意第一种看法。诗中提到“心犹壮”“病欲苏”“存老马”等,从中可以看出诗人不怕病、不服老,希望为国效力之志。 (示例二)同意第二种看法。诗中写到“思归客”“腐儒”“片云”“孤月”“落日”等,表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。 三、语言表达专练 9.面对大自然的景物时,诗人往往有感而发,而写下的诗句,或寄寓着诗人真挚的情怀,或蕴含着深刻的哲理。请仿照例句,仿写两个含有诗句的句子。 面对泰山,杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小”,抒发了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心

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