2018年高中地理第一章人口的变化1.3人口的合理容量课件新人教版必修.pptVIP

探究点 环境人口容量与人口合理容量 (3)日本的资源较少，但日本的环境人口容量较高，为什么？ 答案 影响环境人口容量的因素不仅包括资源，还有其他因素，如科技发展水平、经济发展水平、地区开放程度等，日本虽然资源短缺，但是其经济发展水平和科技发展水平、对外开放程度较高，环境的承载力较高。 答案 材料一　清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，一般在7 000万以下，康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到3亿，出现了清朝时期的人口高峰，成为当时世界人口第一大国。 材料二　步入21世纪，一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，对我国耕地、草地和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口合理容量为8亿～9亿人，而目前我国总人口已超过13.75亿。 探究点 环境人口容量与人口合理容量 (4)环境人口容量和人口合理容量之间大小关系怎样？ 答案 环境人口容量＞人口合理容量。 答案 材料一　清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，一般在7 000万以下，康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到3亿，出现了清朝时期的人口高峰，成为当时世界人口第一大国。 材料二　步入21世纪，一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，对我国耕地、草地和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口合理容量为8亿～9亿人，而目前我国总人口已超过13.75亿。 1.影响环境人口容量的因素 影响环境人口容量的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等，这些因素与环境人口容量的关系如下表所示。 因素 相关性 影响 资源 正相关 资源越丰富，环境人口容量越大；资源越贫乏，环境人口容量越小 科技发展水平 正相关 科技发展水平越高，能够利用的资源越多，环境人口容量越大 地区的对外开放程度 正相关 地区对外开放程度越高，能够利用的区外资源越多，环境人口容量越大 人口的生活和文化消费水平 负相关 消费水平越高，环境人口容量越小 经济发达程度 正相关 经济越发达，环境人口容量越大 人口受教育水平 正相关 人口受教育水平越高，环境人口容量越大 2.环境人口容量与人口合理容量的关系 环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，表解如下： ? 环境人口容量 人口合理容量 强调点 强调的是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量，即地球最多能养活多少人 强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口，即地球上适合养活多少人 大小关系 某一地区环境人口容量＞人口合理容量 共同点 由于制约因素不确定，所以在不同的历史时期，人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对稳定的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性 人口问题是目前人们关注的焦点。我国第六次人口普查对我国人口有序合理发展有重要意义。据此完成1～2题。 答案 1.以某地的四类要素测得的各自所能持续供养的人口数量分别为8 000人、10 000人、6 000人、4 500人，则该地的环境人口容量为 A.8 000人 B.10 000人 C.4 500～6 000人 D.4 500人 人口问题是目前人们关注的焦点。我国第六次人口普查对我国人口有序合理发展有重要意义。据此完成1～2题。 答案 2.根据第六次人口普查结果，我国目前人口总量为13.4亿(不包括港、澳、台)，用a表示，人口合理容量用b表示，环境人口容量用c表示，三者的关系正确的是 abc B.cba C.bac D.acb 资源种类 与数量 科技水平 环境承载力 环境人口容量 人口合理容量 消费模式 人口素质 理想 状态 达标检测区 1.图中a、b分别表示 A.a人口合理容量　　b环境人口容量 B.a环境人口容量 b人口合理容量 C.a环境人口容量 b环境承载力 D.a环境承载力 b人口合理容量 解析 答案 解析　适宜的人口数量是a人口合理容量；极限的人口数量是b环境人口容量。故选A项。 1 2 3 4 5 读右图，完成1～2题。 思考 判断 核心归纳 方法技巧 跟踪训练 人口的合理容量 第一章 人口的变化 了解环境承载力的概念和衡量指标。 理解影响环境人口容量的因素，学会分析某一地区环境人口容量的大小。 掌握人口合理容量的概念，理解保持人口合理容量的意义和措施。 学习目标 自主学习区 内容索引 互动探究区 达标检测区 自主学习区 地 球 能够养活多少人？ 地球最多能 养活多少人 地球上适合 养活多少人 环境人口容量 环境能持续供养的人口数量 通常是某一种资源的持续供养能力 一个地区、一个国家，乃