《游园不值》教案(2).docVIP

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《游园不值》教学设计之一 一、教学要求:   1、理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。   2、运用电教媒体,培养学生的理解、想象、作画、写作能力。   3、练习有感情地朗读古诗。   二、教学重点:   理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者表达的思想感情。   三、教学时间:一课时   四、教学过程:   1、揭题,明确本课时学习目标:学习游园不值   2、解题:诗中的园是我们常说的公园吗?谁知道题目是什么意思?   3、介绍作者(用网上资料示作者情况)。   4、初读,大体了解诗的内容。   5、师示范朗读。   6、生随师小声朗读,体会读音的准确性。   

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