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——《游园不值》一课的说课
一．说教材 《游园不值》是南宋诗人叶绍翁的一首赞美春天的好诗。诗文别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性，第三句是作者的联想与猜测，第四句是画龙点睛，神来之笔。以小见大，以偏概全的写法，给人留下无限的遐想。其重点是朗读基础上理解内容和体会诗歌的意境；难点是体会作者情感的变化。 二．说教法 教学始终贯穿以“读”为原则，以尊重学生的自主选择，培养学生的学习能力为指导思想，以学生问题为主线安排教学，以学定教。让古诗易于理解，使学生萌生求知的欲望，主动探究，学习提高。故此，教学设计三个环节：（1）教学目标的整合。语文基础知识和基本技能训练是培养与提高
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