三年级七班课外阅读计划.doc

三年级课外阅读教学计划 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，为我们以后的人生道路打下扎实的基础。为了进一步拓展本班学生学习的天地，提高他们的语文素养，弥补课内阅读的不足，达到课标的要求，特制定如下计划： 一、指导思想： 课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。 二、培养目标： 1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。 ２、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。 ３、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。 ?三、时间安排： 每周读书课定为集中读书指导时间，每天晚上30分钟的时间和双休日定为分散读书时间。 四、活动方式： 1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。 2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。 3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。 4、举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。 五、推荐书目： 1.《金波儿童诗选》金波 2.《中国古今寓言》穆劼 3.《管家琪幽默童话系列》管家琪 4.《草房子》曹文轩 5、《男生贾里》《女生贾梅》秦文君 6、《长袜子皮皮》 7、《魔法师的帽子》 8、《吹牛大王历险记》 9、《丛林故事》 10、《一千零一夜全集》 六、课外阅读活动相关的措施 1、创建班级图书角，培训图书管理员，做好图书的管理、统计工作。 教育学生爱惜书本，及时归还。 2、在班级文化环境中布置以读书为主题的版块。 3、营造书香班级、书香家庭。 ⑴ 以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。 ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。记住家庭读书口号“事情做完就看书。” 4、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。开展“班级故事会”，评选口语表达能力较强的班级“故事大王”。 5、引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。 ???? 总之书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书伴随学生健康快乐地成长！