01-02 卫生学教案（英文）汇总.pdf

教 案 首 页 课程名称 卫生学 章节（课题） 绪论、第一章第一节 授课对象 2009级临床医学专业 授课时 2012.2.27 授课学时 2 授课地点 6教 1．熟悉卫生学的研究对象和任务；了解卫生学的发展简史。 教学 2．掌握卫生学的定义、卫生学研究的主要内容；掌握学习卫生学的目的。 目的 3．了解人类与环境的关系；掌握构成环境的主要因素。 与 4．熟悉环境、原生环境、次生环境、生态系统、生态平衡的概念。 要求 5．掌握生物圈、食物链、生物富集作用的概念。 教学 重点：卫生学的定义、生物圈、食物链、生物富集作用的概念；构成环境 重点 的主要因素。 与难 难点：生物富集作用；生态系统与生态平衡。 点 教学 以课堂讲授为主，督导式教学 方法 教具 电脑幻灯片 绪论 健康:健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾 病和虚弱。 一、卫生学的研究对象与任务 卫生学(Hygiene):是在“ 预防为主”的卫生工作方针指导下,研究外界环境因 素与人体健康的关系,阐述环境因素对人体健康影响的规律,提出改善和利用 环境因素的卫生要求的理论根据和措施的原则,以达到预防疾病,促进健康,提 高生命质量的目的。 板书 二、卫生学的发展简史 提纲 1.萌牙时期(个体摄生阶段) 2.人群疾病防治阶段 3. 医学模式和健康观的改变 三、卫生学的主要内容  1.环境与健康  2.预防保健策略与措施  3.医学统计方法 四、学习卫生学的目的 1．卫生学的研究对象与任务 10分钟 2．卫生学的发展史 20分钟 3．卫生学的主要内容10分钟 4．学习卫生学的目的10分钟 教学 5．人类环境20分钟 步骤 6．生态系统与生态平 18分钟 7．人类与环境的关系 10分钟 8．小结2分钟 1．卫生学的研究对象与任务是什么？ 2．卫生学的主要内容有那些？ 3．人类与环境的关系如何？ 4．构成环境的主要因素有那些 思考 题或 作业 课后记 教 案 首 页 课程名称 卫生学 章节（课题） 第一章第二、三节 授课对象 2009级临床医学专业 授课时 2012.2.29 授课学时 2 授课地点 5教 1．掌握环境污染、公害、公害病、环境污染物的概念。 教学 2．掌握环境污染物的主要来源。 目的