化学观念统领下高三一轮复习：《电能转化为化学能——电解及电解原理的应用》教学案例.docVIP

化学观念统领下高三一轮复习 《电能转化为化学能——电解及电解原理的应用》教学案例（粗设计） 　 【考纲要求】： 1、理解电解原理，知道电解池的构成条件； 2、能正确判断电解池的阴、阳极，能够判断电极反应物与产物； 3、能会书写电极反应式和电解反应方程式。 【知识与技能目标】： （1）理解电解的原理，掌握电解、电解池概念，清晰地建立起电极反应的概念并能够正确地判断阴极和阳极。 （2）能正确判断电解池的阴阳极，能正确书写电极反应式和电解反应式 （3）了解电冶金、氯碱工业、电镀和电解精炼的原理。 （4）学会应用电解的原理解决实际问题。 【重点、难点】：理解电解原理、正确地书写电极反应式。 【设计思路】： 复习本节内容以上节复习的微粒观和变化观为切入点，引领学生复习回顾电解的原理，借助于电解池装置，理解微粒的氧化还原过程的氧化过程与还原过程是分别在两个电极上进行的；使他们对氧化还原反应的实质是电子的转移这一认识得到提升。通过本节内容的复习要先让学生清晰的回顾起阳极、阴极、电极反应等概念，并理解掌握电解池中阴阳离子移动方向及放电顺序等内容。然后再复习几个比较复杂的水溶液体系的例子：电解食盐水、电解精练铜和电镀，进一步巩固复习内容。 【教学过程】 环节一：【教师活动】如图：已知X为电源负极，Y为正极，ab为石墨，Z为硫酸铜溶液，回答以下问题： 1、????????????? _________