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教科版四年级上册科学《食物在口腔里的变化》课件3
原有状态 咀嚼5次 咀嚼20次 食物的 状态 食物在口腔里的变化记录表 1.借助镜子观察自己的牙齿。 2.简单描画下半边牙齿的形状。 3. 实验时做到轻声细语。 4.音乐响起,请抓紧整理材料,停止实验。 注意: 观察牙齿 (形状、位置) 观察牙齿 这三种牙齿分别有什么作用? 龋牙结构 龋病牙(蛀牙) 健康的牙齿 为什么吃东西要细嚼慢咽? 将食物咀嚼得越碎,越能减轻其他消化器官的负担,有利于食物的消化和营养的吸收。吃一顿饭的时间一般以20分钟为宜。 *
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