沪科版八年级物理第九章第二节《阿基米德原理》课件.pptVIP

收集实验数据： 先思考然后组内讨论交流，再说给大家听！ 说说今天这节课你学到了什么，有什么收获？ 教学目标： 一、情感、态度、价值观 ：通过本节的猜想和假设引导学生探究浮力的影响因素，激发学生探究物理问题的兴趣。 二、过程与方法：欣赏《死海不死》导入浮力的影响因素。通过演示、学生自我探究活动得出浮力的影响因素，经过猜想假设、制定计划、设计实验、进行实验等一系列的活动让学生感受、体验探究活动的乐趣。 三、知识与技能：知道浮力的影响因素，并应用这些知识解决浮力大小的有关问题。 八年级物理沪科版第九章第二节《阿基米德原理》 教学设计： 一、创设情境，导入新课：欣赏《死海不死》引导学生进行猜想与假设。 二、通过演示实验，学生观察、总结得出结论。 三、通过《阿基米德故事》引导学生探究浮力与物体排开液体重力的关系。 四、学生通过猜想、制定计划、探究、讨论总结等过程，培养学生探索精神、操作能力、动手能力、处理数据的能力。 五、知识提升：让学生通过竞赛进行知识的总结、应用、提升。 六、课堂小结：谈谈这节课的收获。 七、作业：通过白板自己揭晓本组作业。 河东工业园实验学校 张广芹 第九章 浮力 第一关：实验探究：浮力的大小与哪些因素有关 ？ 实验猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体排开液体的