人教版八年级语文上册《苏州园林》第一课时教案.docVIP

苏州园林 第一课时 教学目标 1、朗读课文，找出说明对象. 2、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。 3、学习本文从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。 教学过程 一揭示学习目标：（出示幻灯片） 二、自学指导一：自学内容：课下注释1。 自学方法：朗读。 自学时间：2分钟。 自学要求: 了解作者。 自学检测一 作者简介： 叶圣陶（1894——1988），原名 ，字 。江苏苏州人，现代 有“优秀的语言艺术家” 他原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。 解题：苏州是中国著名的历史文化名城之一，素来以山水秀丽，园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。苏州的园林艺术历史悠久，现存园林远则上千年，近则四五百年，全城有一百多处园林，可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。叶圣陶先生从欣赏者的角度，抓住苏州园林的基本艺术特征，作了具体而生动的说明。 自学指导二 自学内容：课下注释105—109页。 自学方法：默读。 自学时间：3分钟。 自学要求: 读准字音，理解重点