西农大附中七年级下册第二次月考自测题.docVIP

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西农大附中七年级下册第二次月考自测题

七年级下册第二次月考自测题 语言基础(10分) 1.下列加点字拼音错误的一项是( ) A.炽痛(chì) 嗥鸣(háo) 镐头(gǎo) 污秽(huì) 默契(qì) B.亘古(gèn) 蚱蜢(zhà) 机杼(zhù) 可汗(hán) 锲而不舍(qiè) C.慷慨(kǎi) 踌躇(chóu) 磐石(pán) 重荷(hè) 气冲斗牛(dòu) D.捋(luō) 归省(xǐng) 潺潺(chán) 棹着(zhào) 义愤填膺(yīng) 2.下列加点字解释错误的一项是( ) A.谰语(没有根据的话) 弥高(更加) 兀兀穷年(穷苦的样子) B.锲而不舍(刻) 迥乎不同(差不远) 气冲斗牛(星宿名,泛指天空) C.义愤填膺(胸) 惮(怕,畏惧) 缥缈(隐隐约约,若有若无) D.刮目相待(擦擦眼) 沥尽心血(滴) 家喻户晓(明白,了解) 3.对下列句子修辞方法判定不正确的一项是( ) A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(打比方) B.因为我在这里不但得到了优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(引用) C.人家说了不一定做,我是做了不一定说。(对比) D.她低低地呼唤我的名字,声音是那样急切,使我不得不回去。(拟人) 4.对文章内容理解不正确的一项是( ) A.《邓稼先》一文主要赞扬了两弹元勋邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生。 B.《音乐巨人贝多芬》用独特的视角,把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人,着重表现他的内心痛苦和对不幸命运的顽强地抗争。 C.《福楼拜家的星期天》一文,抓住四位作家的肖像、行动和语言,各有侧重地表现了他们各自的性格特征。 D.《闻一多先生的说和做》用了五件事情表现了闻一多这个卓越的学者、大智大勇的烈士的一生。 5.关于“黄河”的著名诗句出处有误的一项是( ) A.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) B.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》) C.大漠孤烟直,长河落日圆。(李白《赠裴十四》) D.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳鹊楼》) 语言积累及运用(20分) 6.韦应物在《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情的句子是 , 。诗人李白在诗歌《春夜洛阳闻笛》中的前两句诗是 , 。(4分) 7.完成下列成语填空(4分) 扑朔 任人 鞠躬 马革 可歌 群蚁 呕心 心会 8.发挥想象和联想,仿照示例,任选题目中的一个词语,用比喻写两句话。(4分) 示例:(1)梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉它,它已经跑了。 (2)梦像天边的美丽彩霞,你望得见它,却无法触摸它。 题目:时间 友谊 答: 9.在日常生活中,劳动人民积累了许多妙喻,用来比喻形形色色的人的特点。试将下列的比喻序号填在相应的横线上。(5分) (1)书呆子 (2)变色龙 (3)纸老虎 (4)应声虫 (5)绊脚石 随声附和的人叫 ; 只知死读书的人叫 ; 见风使舵的人叫 ; 阻碍前进的人叫 ; 外强中干的人叫 。 10、语言品味(3分) “最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一个戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限。”句中的“屹立”可否换成“耸立”,为什么? 阅读理解与表达(40分) (一) 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我

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