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西师版：小学数学四年级（下）复习大纲 第一单元：四则运算 1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。 3、算式里有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 4、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 5、有关零的运算：一个数加上0还得原数，被减数等于减数差是0，一个数乘以0得0，0除以一个非0的数还得0，0不能作除数。 第二单元乘除法运算定律 1、乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。 用字母表示为：a×b=b×a 2、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 用字母表示为：a×b×c= a×（b×c） 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。 用字母表示为：（a+b）×c= a×c+b×c 乘法分配律还是用于两个数的差与一个数相乘：（a-b）×c= a×c-b×c （三）简便计算 1、连减的简便计算（减法的性质）：一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。 用字母表示为：a-b-c=a-(b+c) 2、连除的简便计算（除法的性质）：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。 用字母表示为：a÷b÷c=a÷(b×c) 3、乘法中有25的简便计算：在乘法中，如果一个因数是25，另外一个因数正好是4的倍数，则先将另外一个因数分解成4与其它数积的形式，再利用乘法交换律和结合律先算25×4，能使计算简便。 3、乘法中有125的简便计算：在乘法中，如果以个因数是125，另外一个因数正好是8的倍数，则先将另外一个因数分解成8与其他数积的形式，再利用乘法交换律和结合律先算125×8，能使计算简便。 4、在乘加、乘减运算中，如果两个乘法算式中有共同的因素，可运用乘法分配律进行 简便计算。即： a×c+b×c = （a+b）×c a×c-b×c = （a-b）×c 第四单元：三角形 1、三角形是由三条线段围成的图形，它有三条边、三个角、三个顶点。 三角形的任意两边之和大于第三边。三角形具有稳定性。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。 3、三角形按角可以分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。判断一个三角形是什么三角形，只要看三角形中最大的一个角就行了，最大角是锐角，就是锐角三角形；最大角是直角，就是直角三角形；最大角是钝角就是钝角三角形。 按边可以分为：不等边三角形、等腰三角形和等边三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形）。等腰三角形：两腰相等，两个底角相等；等边三角形：三个内角都相等，都等于60°。 4、三角形的内角和等于180°，不论三角形的大小和形状。 5、最少用2个同样的直角三角形可以拼一个长方形；最少用3个同样的等边三角形可以拼成一个梯形；最少用2个同样的等边三角形可以拼成一个平行四边形。 第五单元：小数的意义和性质 1、小数的计数单位为：0.1(或十分之一)、0.01（或百分之一）、0.001（或千分之一）……对应的数位分别是十分位、百分位、千分位…… 2、小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数部分要按顺序读出每一位上的数。 3、小数的写法：整数部分按整数部分的写法写出，整数部分是0的就写成0，小数部分依次写出每个数字。 4、小数的性质：小数的末尾天上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 5、比较小数大小的方法：先比较整数部分；如果整数部分相同的，就比较十分位；如果十分位也相同，就比较百分位；如果百分位也相同，就比较千分位……以此类推。 6、移动小数点的方法： （1）小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍。 (2) 小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的百分之一；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的千分之一。 （3）移动小数点时应注意：小数点向左移动时，如果整数数位不够则要在数的左边用“0”补足并加上小数点。如：2缩小到它的十分之一就是0.2；整百、整千的数，小数点向左移动后，小数末尾的“0”要去掉，如：350缩小到它的百分之一是3.5。 7、名数的改写步骤：（1）判断哪个单位大，哪个单位小；（2）判断是把大单位的数改写成小单位的数，还是从小单位的数改写成大单位的数；（3）确定单位间的进率是多少，再确定是用乘法还是用除法（小单位化成大单位有除法，大单位化成小单位用乘法）。 8、求一个小数的近似数，我们通常采用的方法是“四舍五入”法。（1）保留整数，表示精确到个位，应看