山东美术版小学品德与社会四年级下册《天堑变通途》教案.doc

天 堑 变 通 途 　 教学目标： 基础性目标： 1. 了解我国公路、铁路、航空、水运等交通发展状况。 2. 了解当地交通发展与经济发展的关系。 3. 知道交通在人们生活中的重要作用。 发展性目标： 1. 能通过多种途径搜集资料，并学会运用比较、分析等方法进行探究。 2. 感受我国交通事业的飞速发展以及交通在人们生活中的重要作用。 教学内容： 本活动主题是根据《品德与社会课程标准（试验稿）》“我是中国人”第11条“了解交通发展状况，感受交通在人们生活中的重要作用。关注交通发展带来的问题。”本课从学生非常熟悉的交通现状入手，引导学生对现在交通与过去交通进行对比，进而了解本地交通发展状况，感受到交通在人们生活中的重要作用。 教学过程： 课前：CAI播放《水调歌头·游泳》的歌曲，学生欣赏 一、谈话导课： 师：今天老师早早起床，因为对这次的“城阳之行”满怀期待！同学们对今天这节可有哪些期待呢？（生谈） 师：张老师可是满怀期待呀，因为10年前上学时来过城阳，几天前就期待着再次踏上这里的土地，看看10年来新城阳翻天覆地的变化，同时更期待今天能与咱们仲村小学的同学交上朋友，将来可以经常来城阳，好吗？ 师：自我介绍一下，我来自市北区的青岛师范学校附属小学（CAI出示地图：点击“市北”），这是咱们学校——仲村的位置（CAI地图点击“仲村”），猜猜看张老师今天是坐什么交通工具，用了多长时间来咱们仲村的？（生猜测） 师随机讲：10年前从市北区到城阳没有直达车，必须先到李村倒车，如果顺利也需要2个多小时，现在呢？（生：有直达车了，306路直接到台东，502路直接到市政府，1个半小时就可以到达） 今天，老师是乘坐专车—— ，直接走 高速公路来的，仅用了 分钟。 小结：看来我们青岛的交通仅仅几年时间，便发生了翻天覆地的变化呀！今天就让我们看看家乡交通还发生了哪些变化。 二、家乡交通大家谈： 近几年，我们家乡的交通还有哪些变化呢？学生畅谈家乡城阳、青岛的变化。 三、我是新闻小记者： 现场采访：想知道在座的老师们对这几年青岛交通变化的感受吗？（发给每人采访纸，现场采访，分“交通工具变化”、“道路变迁”两类） （一）采访汇报：交通工具变化——重点：动车 师：刚才这位同学提到了动车组，请问你坐过动车组吗？有何感受 生：坐过，感觉很快。 生：没坐过 师：谁对动车组有更多的了解？ 生：动车的发动机是、、、 师：去年青岛至济南的动车刚刚提速，现在动车组的时速最高达250公里每小时，青岛到济南约2小时15分钟就可以到达。新一代的高速动车组将在2011年用于京沪高铁，并将创造持续时速350公里的世界之最。 生：继续汇报 师：（小结）正如刚才同学们采访的这样：从最初的小推车，到上个世纪七八十年代时髦的自行车，及由两个车厢连接起来的大通道公共汽车到现在的双层巴士、飞速发达的动车组，交通工具实现质的飞跃。（播放交通工具的发展照片）同样交通的其他发面也有不俗的变化，其他小组还有什么新的发现？ （二）采访汇报：道路的变迁 CAI展示:青岛市城市综合交通规划：“三纵四横”串起大青岛 1、讲解：海底隧道和跨海大桥加快进度；轨道交通正式报批，计划2009年开建；重庆路快速路项目计划开工；快速路三期开建并且初步成形；胶州湾高速(市区段)免费并将扩建开通公交……根据《青岛市城市综合交通规划》，市区快速路网规划为“三纵四横”，其中“三纵”分别为环胶州湾高速公路及其延长线、重庆路快速路 、青银高速公路市区段；“四横”分别为东西快速路 、杭州支路-鞍山路快速路 、海湾大桥青岛端接线、仙山路快速路。梦想开始变成现实，岛城交通不断取得突破，市民出行将更方便。地铁坐上地铁出行不再遥远重庆路快速路20分钟从市区“飞”到机场