人教版小学美术五年级上册第三课《美丽的纹样》教案.docVIP

《美丽的纹样》教学案例 【教学内容】 人教版小学美术五年级上册第三课《美丽的纹样》。 【教学目标】 1、 知识目标：知道适合纹样的概念,了解适合纹样外形和骨架的变化。 2、 能力目标：能利用网络搜集带有适合纹样的生活用品，开阔视野设计新颖的适合纹样并绘制纹样图案。　　 3、 情感目标：培养学生热爱生活、喜爱美术的情感与做事认真细致的好习惯。 【教学重点】引导学生掌握纹样的特点和规律，并能动手制作纹样。 【教学难点】如何引导学生展开想象力，将制作的纹样运用到生活中。 【学生分析】 小学四年级学生对纹样已经有部分了解，如二方连续、四方连续，并知道纹样有规律的重复排列表现了美术的节奏美、?韵律美；?同时，?学生能够用点线面设计出简单的纹样。?另外，学生的直观思维占主要，教学设计越贴近生活、学生越容易接受。   《美丽的纹样》一课属于“设计—应用”学习领域。本课是一节图案设计课程，学好这一内容能为接下来学习第四课《礼物的外套》、第十二课《会跳的玩具》等课打下基础。所以本课在全册知识结构中起着承上启下的作用。 【学习意义】 通过本课的学习，不仅能让学生了解画图案纹样的有关知识，而且能使学生把课本知识与生活实际相联系，了解“美来源于生活，又应用于生活”。 【教学准备】 教具：课件、示范工具（卡纸、铅笔、广告色等）； 学具：直尺、自己喜欢的作画工具、学生从网络或生活实际