《指导孩子学会学习》家长课教案设计.docVIP

《指导孩子学会学习》家长课教案设计 一、教学目标：1、了解孩子在初中的变化，认识初中阶段学习的特点。 2、掌握初中学习高效的方法。 3、解决家长教育的困惑。 二、教学重点：掌握初中生学习高效的方法。 三、教学方法：案例讲解，家长与老师互动。多媒体辅助。 四、教学过程： 导入： 各位家长，大家好，非常感谢你们能在百忙之中参加今天的家长会，今天我们在一起研讨怎样提高孩子的学习成绩，影响学生学习成绩好坏的因素很多，例如学习目的、学习态度、学习方法、先天遗传素质、后天身体状况、教师与家长教育水平高低以及教育方法是否得当，校园小环境与社会大气候的影响、原有知识基础好差以及智力、能力强弱等等。 其中最重要的是两条：一是想学（目的态度）；二是会学（学习方法）。 可以说，所有学生在刚进校的时候，都是想学的。但是，一个班级几十个学生，同是那几个老师所教，使用统一课本，入学时基础差不多，过了一段时间，成绩就会出现差距。随着时间的推移，这种差距会越来越大，初二年级出现明显的两极分化就是典型的例证。 什么原因呢？通过调查研究发现，虽然开始个个想学好，但是有的会学，有的不会学。 会学的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学。越想学知识越增加，智力越发展，能力越提高，成绩越拔尖，形成良性循环。 不会学习的学生，开始学习不得法而成绩暂时不好，如能及时总结教训，改进学法，变不会