高中数学论文:递推关系在组合计数中的若干应用.docVIP

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  • 2018-02-02 发布于河南
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高中数学论文:递推关系在组合计数中的若干应用.doc

高中数学论文:递推关系在组合计数中的若干应用

递推关系在组合计数中的若干应用   我们思考一个数学问题,有时可以跳出它的范围去思考一个比它更为一般的问题,而一般的问题有时比特殊的问题更容易解决,或是解决了一般的问题就能够得到一系列类似问题的结果,这就是“特殊问题一般化”的数学思想.联系到组合计数问题,通过构造数列将问题一般化并建立递推关系进行求解,这便是上述数学思想的典型应用.本文试结合实例,探讨递推关系在组合计数中的若干应用,以供参考. 例1 身高两两不等的10个人排成一列,每个人比前面的人都高或比前面的人都矮,则符合条件的排法共有多少种? 分析:若直接计算,该问题的分类情况比较复杂.不妨将10个人的情形一般化,改为研究个人的情形,引入数列,并结合题设条件建立相邻项之间的递推关系,最终达到求解原问题的目的. 解:不妨先考虑个人的情形.依题意,排在最后一位的人必是最高或最矮的.若不然,前个人中既有比第位高的人,又有比第位矮的人,这与已知条件矛盾.所以,第位上的人只有两种可能.若设符合题意的个人情形下的排法有种,则,又,所以.于是,,即为所求. 注:例1所构造的是一个典型的等比型递推关系,但是在大多数情况下我们将问题一般化后所得到的数列可能既不是等差型的,也不是等比型的,这时可以考虑对原来的递推关系进行适当的变型,使之转化为我们所熟悉的等差型或等比型数列.下面的例2便是这样的一个例子. 例2 数码中有奇数个9的2007位十进

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