关于农民工子女安全教育服务计划书.docVIP

纯真梦★共守护 ——关于农民工子女安全教育 服务计划书 策 划 人 ：杜凯 王玉佳 郑允程 田冉 督导教师 ： 初智巍 服务单位 ： 哈尔滨淮河小学 二O一O年八月 综合服务计划书 一、方案名称 纯真梦★共守护 ——关于农民工子女成长自理及安全教育 二、服务对象的问题与需求 20世纪80年代中期以来，随着我国家庭联产承包责任制的全面实施，农村剩余劳动力脱离农村和农业，走向城镇，逐渐产生了“农民工”现象和问题，形成了一轮又一轮的“民工潮”，流动人口外出打工日渐出现“家庭化”趋势。然而，这些随父母进入城市的儿童的生活状况却不容乐观，他们始终和父母一样生活在城市的边缘。流动人口子女的问题已成为流动大军涌入城市后日益突出的重要问题之一。 农民工居住地大多处于郊区、城郊接合部等地，大多数都从事着劳动量比较大而且时间较长的工作，缺乏精力和时间给予孩子教育、关心和照顾，很多孩子都处在无人管理的状态，农民工子女缺乏安全的成长环境，缺少自理意识和自我保护能力。近三年来，在我市发生涉及到外来务工者子女的交通事故、火灾、溺水、精神忧愈等方面的安全事故达200起、死亡50人，受伤130人。目前，这些安全事故阴患还在成上升趋势。农民工子女的安全问题需要家长、学校以及社会各界力量高度重视。 我们针对淮河小学的学生进行了需求评估，其结果显示，学校对于服务对象有一定的安全教育，但是只是停留于理论层面，通过访谈我们发现，服务对象安全意识薄弱，对此我们要采取实践性的、新颖的、充满趣味的安全知识教育方式，让学生置身其中，深刻的感受安全知识在生活中的实践作用，充分发挥出掌握的理论知识，不仅仅是懂得，而且也要会实践。同时要重点关注服务对象放学途中的安全隐患，如交通、抢劫、拐骗等，以及所在社区安全隐患、居家安全等。 三、方案目标 （ 一 ）总体目标 提高农民工子女进行个人、家庭、校园及社会等方面的安全教育（交通、校园安全、家庭安全）的安全意识，提高他们的自我保护能力和社会适应能力，能够熟练运用安全知识技能。 ﹙二﹚具体目标 1、补充学校农民工子女的安全知识教育，使服务对象掌握更多的安全常识； 2、在实践活动中加强服务对象对于安全知识的领悟能力，更深刻的感受到安全的重要性，在活动中丰富和加深安全知识 3、使服务对象掌握一些基本的处理意外事故的能力，在突发事故面前可以保护自己。 四、服务对象 项目受益人：部分农民工子女（不排斥其他学生） 受益人数目：30-40人 五、服务内容 服务单元 服务内容 暑假安全教育社区活动 暑期安全教育七方面小讲座 观看安全知识教育视频两个并互动 发放安全知识调查问卷 小组活动 视频教育，挑错误 模拟交通现场和部分生活场景，并适当的讲解各种情况下的危机处理办法。（讲述防火，防电，煤气泄露，防水，等方面的安全知识，在不同危及情况下的处理方法。） 相互了解；分享“我最成功的五件事”； 澄清组员问题；熟记安全歌；总结收获分享感受 热身小游戏；有话要说；情景演练（火海逃生）；美好愿景 六、经费预算 序号 科目 经费细则 金额 说明和注释 1 安全知识问卷 问卷：40×0.2=8 8元 2 信息费 100元 100元 主要由负责人一个沟通协调工作，见话单 2 活动道具 安全知识卡片：0.3元每张×40=12元 奖状：3张×1元＝3元 暑期安全公约：30×2×0.2=12 奖品：文具盒30×4=120 本子30×3=60 圆珠笔30×2=60元 264元 3 宣传用品 海报30×40三张（40元×3＝120） 宣传板两张（100元×2＝200） 条幅10M两条（50元×2＝100） 400元 条幅 海报 宣传板 4 机构配套资源：多媒体、书籍、场地、教室 项目总金额：560 申请金额：560 七、评估 （一）评估方法 通过对家长的进行满意度问卷调查，同时通过对学生及老师的访谈等对每次活动的开展前后的效果进行评估，每次活动结束后工作者对服务对象的表现进行自我反思；以及对服务对象整体的改变进行的效果评估；并最终通过访谈法对服务对象进行满意度调查。 （二）设计目标实现度（对照服务设计进行） 服务对象对于生活自理和自身安全有一定的认识并且能够学会一些基本的方法和技能；学校、家长对服务对象改变的反响。 （三）服务对象满意度 通过问卷、访谈和观察的方法，收集服务对象的满意度方面的信息，主要包括满足自身对安全的需要、自身安全意识的提高，对安全知识技能的掌握是否合意、自我保护和自理的能力有没有得到提升，对我们的教育活动是否满意、有没有