神经调节和体液调节的关系公开课医学课件.ppt

神经调节和体液调节的关系 考试要求说明 Ⅰ 对所学知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的环境中识别和使用他们 Ⅱ 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价 例1：与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长 A. ①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①③⑤ 知识点2 神经调节和体液调节的协调 1、体温调节 2、水盐平衡 信息解读 体温感觉中枢 ： 体温调节中枢： 温度感受器： 体温调节方式： 3）体液调节： ①激素名称：抗利尿激素； 分泌部位：下丘脑神经细胞； 释放部位：垂体。 ②靶器官：肾小管、集合管。 ③作用：加强对水分重吸收。 ④结果：降低细胞外液渗透压。 例3：下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 A．大量饮水，则抗利尿激素的分泌增加 B．渴觉中枢兴奋时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素的分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少 ※ 生物体的生命活动调节有些为体液调节，有些为神经调节，但大多数为神经—体液调节。 ④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 1.下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是 A. H+、乳酸、乳酸钠、Ca2+ 、碳酸氢钠 B. 解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶 C. CO2、K+、尿素、血浆蛋白 D. 氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素 2.如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依是 A．①② B．②③ C．①③ D．②① 5.据人体神经元结构模式图（如下图）分析，不正确的是 A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输 B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 C．若①中含有一致病基因，则该病基因来自其外祖母 D．若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导 （1）下丘脑地位和功能 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面： ①感受：渗透压感受器感受渗透压升降， ②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。 ③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使下丘脑分泌抗利尿激素。 （2）下丘脑部分调节作用如图所示： D 3.据调查，某校学生中基因型的比例为XB XB（42.32%） XB Xb （7.36%） XbXb （0.32%） XBY （46%） Xb Y（4%），则该地区 XB和 Xb 的基因频率分别是（ ） A.6%、8% B.8%、92% C.78%、92% D.92%、8% D 4.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%.现有一对表现型正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者.那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是（ ） A.1/88 B.1/22 C.7/2200 D.3/800 A * 知识内容 考纲要求 (1)体温调节和水盐调节 (2)神经调节和体液调节在维持稳态中的作用 Ⅱ Ⅱ 　 1．体温调节在近几年的高考中多次考到，选择题较多，如2012上海卷T28． 2011年海南高考T7,2010年上海高考T12,2009年北京高考T31。水平衡调节也多次考到，如2012全国卷新课标版T3． 2011年北京高考T5,2010年上海高考T8,2009年广东高考T17、海南高考T7。也会与神经调节等内容结合以简答题形式进行考查。 2．体温调节和水平衡调节是有关人体健康的重要的热点知识，2013年备考应重视。 考向剖析 1、体液调节的概念 指某些化学物质（如激素、CO2）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 知识点1、神经调节与体液调节的比较 一、神经调节和体液调节的比较 1、体液调节的概念 一、神经调节和体液调节的比较 一、神经调节和体液