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  • 2018-02-02 发布于河南
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高三年级第一次调考试题语文IB模块测试题

高三年级第一次调考试题语文IB模块测试题 中国古代诗歌散文欣赏模块(10分) 阅读下面两首散曲,然后回答问题。 [越调]天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 [越调]天净沙·秋 白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 王国维在《人间词话》中关于意境有这样的描述:“有有我之境,有无我之境。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去,可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮,有我之境也。采菊东篱下,悠然见南山,寒波澹澹起,白鸟悠悠下,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多。然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。 语文IB模块测试题答案 中国古代诗歌散文欣赏模块(10分) 【参考答案】 马致远的《天净沙·秋思》营造的意境是“有我之境”。 这首曲运用白描的手法,以极为凝练的语言,精心选取了“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”“夕阳西下”这三组景物,勾勒了一幅暮色苍茫、荒凉萧瑟的秋郊图,烘托了游子漂泊无着、有家难归的悲苦与无奈。而“小桥流水人家”则以乐景写哀情,令人倍感凄凉,烘托出天涯游子沦落他乡的彷徨无助与凄楚悲怆。“断肠人在天涯”一句卒章显志,画龙点睛,淋漓尽致地传达出游子思归的羁旅漂泊情怀。一切景语皆情语,《天净沙·秋思》中的景物无不带上诗人强烈的个人情感,达到了情景交融的艺术境界。 白朴的《天净沙·秋思》营造的意境是“无我之境”。 它运用了白描手法,开头两句描写了村、日、霞、烟、树、鸦六种秋天的景物,又用孤、落、残、轻、老、寒六字加以渲染,勾勒了一幅萧瑟冷寂苍凉的秋景图。第三句中的“飞鸿”意象使前面的景色都染上了相思、怀念的色调。末两句青、绿、白、红、黄,色彩斑斓,互相映衬,又进一步为这肃杀的秋景增添了活力,为怀别、相思增加了几分开朗、健康的诗情。 以构图的画面而言,马曲是一幅山水人物画,人物了然可见,属于“有我之境”;而白曲则是一幅纯粹的山水画,人物隐而不见,当属“无我之境”。 中国现代诗歌散文欣赏模块(10分) 【参考答案】 散文的“形”主要指散文的内容选材和行文方式,如结构形式、写法等,“形散”指散文的选材与行文方式多样灵活,而散文的“神”通常指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。 “形散”主要体现在:(1)作者从材庄、河流、庄稼、树林、野草、动物、昆虫等多个不同的方面来抒写对田野的念想与对它的消失的叹惋。文章思维跨度大,纵横捭阖、任意驰骋,(2)结构前后构成相对应的对比关系,富有张力,构成了强烈的反差。(3)笔法随意,如行云流水,记叙、描写、议论、抒情多种表达方式结合,感情强烈。 以上“散”的“形”都统一于本文的“神”,即本文的主旨:田野的死亡实质是城市扩张的结果,表达了作者对田野消失的深深忧虑,从另一个方面表达了对城市化的思考。

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