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军事化管理渗透到体育课堂教学的探讨 摘要：学校体育的目的是增强学生体质、掌握知识和技能、学会科学的锻炼身体、并对学生进行共产主义思想和意志品德的教育、树立良好的体育道德风尚、陶冶美的情操，都需要体育教师在课堂上去灌输。但近来一些体育教学课堂已经没有过去的集合整队，也没有我国体育特色的队列练习，这样的不仅学生会形成一种懒散的行为，而且课堂组织起来就比较费劲，教学效率也不高。如果把军事化管理模式通过实践融入体育课堂中，成效应该不错。 关键词：军事化管理 渗透 体育课堂 教学 探讨 引言: 运动对维持生命过程是非常重要的，尤其是少年儿童，正是生长发育的时期，更需要运动军令如山倒，军中无戏言。在体育军事教育相结合的教学思想下，队列练习更成了体育的重要教材当作培养学生团结一致的集体主义精神和集体行为规范的重要手段。特别是在“锻炼身体建设祖国；锻炼身体，保卫祖国”的体育教育，在体育与军事教育相结合的教学思想下，队列练习更成了体育的重要教材。在体育课堂常规中，；在体操教材中，有队列的内容；在教学组织中方法中，还有队列的内容；就是在体育教学中的语言法里，也少不了用队列口令，在集队集会中也少不了队列练习等等。 “快齐”是增强学生体质掌握知识和技能，学会科学锻炼身体，对进行共产主义思想和意志品德的，树立良好的道德风尚，陶冶情操就没有力量，就不会成功队列练习可以促进学生集体活动技能的提高。具有传统和具有体育代表性的教材，是应该在体育课中继续坚持用的好教材。掌握知识和技能学会科学锻炼身体对进行共产主义思想和意志品德的树立良好的道德风尚陶冶情操 1