六上第一单元教案(修改后).docVIP

? ? ? ? 东莞市塘厦华辉学校 （2017-2018学年度第一学期） Unit 1 How can I get there 科 组：__________________ 年 级：____ ______________ 姓 名：___ _______________ 单元教学案 单元 Unit 1 How can I get there 教 材 分 析 本单元主要学习的主题是问路。从表述地名 science museum, post office, bookstore, cinema and hospital 等基础上，熟悉英语中方向的表达及如何到达目的地的方法和途径，内容体现了循序渐进的特点。本单元的教学内容运用了最基本和必须的语言素材来做事，为学生边学边用提供了平台，运用所学的语言知识进行沟通/解决生活中的问题。 单 元 教 学 目 标 1.知识目标： Be able to understand , read and write the words “ science museum, post office, bookstore, cinema and hospital” 能在确定的场景中进行熟练运用. Where is the cinema? It’s next to the bookstore. 2.能力目标：Be able to understand and use the words “ near, next to, in front of, behind, beside,” to located some places. 3.情感目标：培养学生生活中的方向感. 单 元 知 识 结 构 本单元主要学习问路。能够在情景中运用句型Where is the ...? It’s...询问地点并作答。能够在情景中运用句型How can we get there? Turn left/ right at the ...问路并描述路线。 重点 难点 方位词 near, next to, in front of, behind, beside的理解,区分和运用 学生 情况 分析 学生在前面五年的时间里已经有比较深厚的基础，大部分孩子比较爱学习英语，而且有一定的分析语言及运用语言的能力。我所带的这个班的孩子的学习成绩参差不齐，两极分化比较严重。所以教学设计上既要顾及孩子们的学习兴趣，照顾到基础较差的孩子，也要照顾到成绩较好的学生。 教具 准备 多媒体课件 道具 实物 单词卡片 教学挂图 课时 划分 第一课时：A Let’s Learn make a map 第二课时：A. Let’s try A. Let’s talk 第三课时： B. Let’s learn 第四课时：B. Let’s try B Let’s talk 第五课时：B. Read and write 第六课时： B. Let’s check B. Let’s wrap it up C. Story time 六 年级 英语 集体备课 备课组 英语组 教学时间 第 周 集研地点 103班 主备人 二次备改 集研时间 课 题 Unit1 How can I get there? 课 时 第一课时 课 型 新授课 初 备 教 学 目 标 1.知识目标： Be able to understand , read and write the words “ science museum, post office, bookstore, cinema and hospital” 能在确定的场景中进行熟练运用. Where is the cinema? It’s next to the bookstore. 2.能力目标：Be able to understand and use the words “ near, next to, in front of, behind, beside,” to located some places. 3.情感目标：培养学生生活中的方向感. 集 研 教 学 目 标 初 备 教 学 重难点 方位词 near, next to, i