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临沂市高级技工学校
电气工程系
2009级中级仪表自动化专业
人才培养实施方案
(学制二年)
二00九年七月
临沂市高级技工学校电气工程系
2009中级仪表自动化专业
人才培养实施方案
(学制二年 )
一、指导思想
1.贯彻党的教育方针,注重学生素质的全面提高。
2.以中级技能人才为培养目标,达到国家职业标准的要求。
3.坚持理论与实践相结合,突出职业技能培训,注重学生分析问题、解决问题能力的培养。
4体现现代科学技术的发展,与行业、企业生产实际的需求紧密结合,突出教学的科学性和先进性。
二、培养目标
1.思想品德
培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟,树立正确的政治方向,具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。
2.文化知识
提高学生的文化水平,使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识,具有一定的文化素养。
3.身心健康
学生应了解体育、卫生、保健方面的知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。
4.专业能力
培养学生了解各种常见仪表的结构、用途,正确选择并使用各种常见仪表;能够独立完成各种常见仪表的安装、维修、校验等方面的操作,具有合格的安全意识与责任心;具有较强的实际工作能力和良好的文明生产习惯,达到中级仪表工的技术要求。
三、教学原则
1.坚持德、智、体、美等方面全面发展
正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系,要注重全面提高学生的综合素质。 2.突出应用性
基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度。3.加强实践能力培养
做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合,能力培养要贯穿教学全过程;加强实践教学环节,增加实训、实践的时间和内容,使学生掌握从事专业领域实际工作的基本知识和基本技能。 4.注重和国家职业资格制度接轨
理论教学和实训内容要注重和国家职业资格和技能鉴定要求相接轨,学生应取得相应的证书。
四、课程设置、教学目标、教学内容、教学方法及学时
1.公共课
课程 学习目标 教学内容 教学方法 学时 礼仪 培养学生的日常交际能力、语言表达能力,日常交往规范;提高学生的文明礼貌程度,教会学生养成做人的基本素质 礼仪基本理论、个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、公共礼仪、职场礼仪等
讲授 36 德育 培养学生初步形成正确观察社会、分析问题的能力,形成科学人生观,逐步提高参加社会实践的能力,成为具有良好思想道德素质的公民和企业从业者 思想品德、职业道德、法律经济政治常识、中国高技能人才事迹 讲授 108 数学 通过教学,提高学生的数学素质,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础 集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数 讲授 72 计算机 掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力、数据处理能力、信息获取能力、整理加工能力、网上交互能力 计算机的基础知识,常用操作系统、文字处理软件的使用以及计算机网络的基本操作 讲授演示练习指导 72 体育 掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础 体育与卫生保健的基础知识和运动技能 讲授演示练习指导 144
2.技术基础课
课程 学习目标 教学内容 教学方法 学时 电工
基础 掌握直流电路、交流路、磁与电磁的基本知识和基本分析方法,具有一定的分析能力、计算能力和实验技能,为其他专业课的学习和实际工作提供必要的基础理论知识
电路的基本知识和基本定律、磁场和电磁感应,交流电路的基本概念和基本运算,以及实验能力
讲授演示练习指导 10
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