北语17秋《心理学》作业1234满分答案.docVIP

17秋《心理学》作业_1 一、单选题 1. 皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是（ ）。 A. 不可改变的 B. 可以跳跃的 C. 因人而异的 D. 可人为改变的 答案 A Q：8-0500-9261 2. “试误说”是（ ）的研究成果。 A. 艾宾浩斯 B. 桑代克 C. 斯金纳 D. 苛勒 答案 B 3. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。 A. 接近性 B. 补偿性 C. 竞争性 D. 相似性 答案 D 4. 看到8＋5＝？这样的问题时，儿童能够直接说出答案，说明他处于程序性知识学习的（ ）阶段。 A. 初级阶段 B. 中级阶段 C. 最高阶段 D. 不能确定 答案 C 5. 为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是（ ）。 A. 经典条件反射 B. 操作条件反应 C. 人的悟性 D. 替代惩罚 答案 D 6. 反映掌握高级规则的行为动词是（ ）。 A. 生成 B. 运用 C. 分析 D. 思维 7. 研究发现，策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键，这一结果的教学含义是 A. 策略训练应与反省认知训练相结合 B. 策略训练应与具体学科领域相结合 C. 策略训练应使学