利用湄潭茶资源开发幼儿“园本教材”的实验研究开题报告情况说明.pptVIP

利用湄潭茶资源开发幼儿“园本教材”的实验研究 湄潭县实验幼儿园　孙志 2015年6月2日 利用湄潭茶资源开发幼儿“园本教材”的实验研究开题说明 一、关于与本课题有关的研究文献综述和选题背景 　　我国是茶的故乡，福建安溪乌龙茶、闽南铁观音、武夷山大红袍、福鼎白茶、杭州西湖龙井、云南普耳茶等都是我国有代表性的茶叶品牌，而湄潭翠芽则是近年来创建的绿茶品牌，如今茶产业已成为湄潭县的支柱产业。各地茶资源既有其共性，更有其地方特色。综观中国茶资源的幼教活动研究，应以浙江杭州和福建安溪较为深入。贵州各地幼儿园，仅安顺等地偶有研究报道，但我们认为其选题分散、系统性不强、针对性不明、研究深度不够。目前，我们未见省内有“茶资源——园本教材”的编制和使用研究报道。 利用湄潭茶资源开发幼儿“园本教材”的实验研究开题说明 一、关于与本课题有关的研究文献综述和选题背景 　　二十世纪四十年代，浙江大学西迁湄潭（俗称“文军长征”）办学七年，不但为湄潭茶叶注入了现代科技，更为湄潭茶文化添加了崭新内容。2002年以来，湄潭将茶确定为县域经济的支柱产业之一，茶叶种植面积迅速突破四十万亩，并创建出“湄潭翠芽”这一新品牌，“一生只等一壶茶——湄潭翠芽”，已是众人皆知的茶广告。作为新兴的“中国茶文化之乡”，如何将湄潭茶资源融入幼教活动中，是一个全新的课题，而开发与之有关的园本教材是一项基础性的工作。 利用湄潭茶资源开发幼