苏教版八年级上册生物第七单元第十九章第1节《生态系统的组成》参考课件1(共33张PPT).ppt

第十九章 生态系统;本节目标 概述生态系统的组成 概述生态系统中的食物链和食物网 举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累;池塘; 把同学们所说的综合起来，上述的池塘和太阳等一起成为一个整体，也就是生态系统。;海洋生态系统;陆地生态系统;1.生态系统的成分;;非生物成分;生产者;消费者;分解者;1．欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。请问： (1)此生态球应放在有__________的地方。 (2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括__________________ _和________ 。 (3)此球内的小鱼和水藻能常年生存的原因是_______________________________________ 。 ;1.生态系统是指( )A.一种生物的总和 B.生物及其生存环境C.所有生物的总和 D.??物生存的环境的总和 2.人属于生态系统的什么成分 ( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都对3.下列各项中,属于生产者的是( )A.草履虫 B.细菌 C.蘑菇 D.草;2.生态系统中的食物链和食物网;大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米; 豹;提问:什么是食物链 ？什么是食物网？ 二者之间存在什么关系呢 ？自主学习课本P88第一自然段,理解食物链与食物网及其二者的关系.;在一定区域内，各种生物之间 由于食物关系所形成的联系就 叫做食物链;讨论;试用箭头表示下列生物之间的取食和被取食的关系。;看了上图中的线，你想到了什么？;你能举例说出其他的食物网吗？;食物网2;总结;;以DDT为例;生物体内的污染物超过一定的浓度时，生物就会出现受害症状。;1.下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请根据图回答：; 经过上面的学习，大家已经对生物富集的危害有了一定的了解，大家对此有什么想法呢？如何降低生物富集的危害呢？