北师大版第七册《古诗二首》导学案.docVIP

北师大版第七册《古诗二首》导学案 姓名： 小组： 评级： 家长签字： 学习目标： 1.掌握本课生字，能够正确、规范地书写。 2.初步了解诗句的意思，能用自身的语言描述这两首古诗的情景，感受诗人表达的对明月和大自然的喜爱之情。 3.有感情地朗诵两首诗，并背诵、默写。 使用说明与学法指导： 1、依据导学案通读教材，熟记字音、字形，解释重点字词。 2、课前完成预习自测题，了解诗句意思并能理解诗中描述情景，想象诗句描绘景象。 3、预习中不能解决的问题标出来，并填写到“我的疑问”中。 教材助读： 作者简介 王维（701-761） 盛唐诗坛上极负盛名的诗人。在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞诗、山水诗，无论律诗、绝句等都有脍（kuài）炙（zhì）人口的佳篇。苏轼谓其“诗中有画”，“画中有诗”，他是唐代山水田园诗派的代表。 白居易（772～846）,汉族，字乐天，晚年又号香 山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。是中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。 背景链接 1.《鸟鸣涧》是安定统一的盛唐社会，这首诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。五首诗每一首写一处风景，接近于风景写生，而不同于一般的写意画，或许是一处景点。《鸟鸣涧》，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。在王维这首诗中，不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境，而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。 2.《暮江吟》这首诗大约是长庆二年（822）白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。途中所见，随口吟成，格调清新，自然可喜，读后给人以美的享受。 【预习案】 （相信自己） 预习指导　 1、认真阅读古诗，圈画诗中的生字词，弄清字音，利用工具书或联系课文解决难解词的意思。 2、想想古诗主要内容，我读懂了什么？ 3、理解诗句的意思，不懂得地方做上记号，准备上课与老师同学交流解决。 预习自测 1、给划线字注音。 鸣叫（ ） 鸟鸣涧（ ）相似（ ） 暮色（ ） 残阳( ) 2. 多音字组词 铺 似 3. 辨字组词 间 （ ） 吟（ ） 铺 （ ） 似（ ） 涧 （ ） 怜（ ） 辅 （ ） 拟（ ） 4. 解释下列字词 （1）闲： （2）桂花： （3）惊： （4）时鸣： （5）铺： （6）瑟瑟： 我的疑惑：请将你在预习过程中不能解决的问题和自己的疑问写下来，准备上课和同学老师探究 探究案：（团结起来力量大） 探究点1：反复诵读，理解诗歌大意，写出诗意。 《鸟鸣涧》： ________________________________________________ 《暮江吟》： ________________________________________________ 探究点2：两首古诗分别表达了作者什么样的思想感情？你是从哪些地方感悟到的？ ________________________________________________ 【训练案】 1.解释加点字词再说说诗句意思 （1） 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 惊： 时鸣： ________________________________________________ （2） 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 可怜 真珠： ________________________________________________ 2. 根据课文内容填空 （1）.《鸟鸣涧》的作者是（ ）代（ ）。本诗构思精巧，，以 ( ）、（ ）、（ ）等动的景物，映衬了春山的（ ），春涧的（