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  • 2018-02-03 发布于河北
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08年5月份人力资源管理师三级试题及答案.doc

08年5月份人力资源管理师三级试题及答案

08年5月份人力资源管理师三级试题及答案2008年5 月劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 ??? 职????? 业:企业人力资源管理师 ? ?等????? 级:国家职业资格三级??? 卷? 册? 一:职业道德 理论知识 ? 第一部分 职业道德 (1—25题,共25道题) ? 一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16题) 答题指导: 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 错选、少选、多选,则该题均不得分。 ? (一) 单项选择题(第l~8题) 1、关于职业良心的说法中,正确的是(??? )。 ??? (A)如果公司老板对员工好,那么员工干好本职工作就是有职业良心 ??? (B)公司安排做什么,自己就做什么是职业良心的本质 ??? (C)职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作 (D)一辈子不‘跳槽”是职业良心的根本要求 ? 2、我国公民道德建设的基本原则是(?? )。 ??? (A)集体主义?????????????????? (B)爱国主义 (C)个人主义?????????????????? (D)利己主义 ? 3、关于职业技能,正确的说法是(??? )。 ??? (A)职业技能决定着从业人员的职业前途 ??? (B)职业技能的提高,受职业道德素质的影响 ??? (C)职业技能主要是指从业人员的动手能力 (D)职业技能的形成与先天素质无关 ? 4、一个人在无人监督的情况下。能够自觉按道德要求行事的修养境界是(??? )。 ??? (A)诚信?????????????????????? (B)仁义 (C)反思?????????????????????? (D)慎独 ? 5、对待工作岗位。正确的观点是( ???)。 ??? (A)虽然自己并不喜爱目前的岗位,但不能不专心努力 ??? (B)敬业就是不能得陇望蜀,不能选择其他岗位 ??? (C)树挪死,人挪活,要通过岗位变化把本职工作做好 ??? D)企业遇到困难或降低薪水时,没有必要再讲爱岗敬业 ? 6、关于诚信。正确的说法是(??? )。 ??? (A)忠诚单位领导??????????????? (B)任何时候都不说假话 ??? (C)真实无欺,遵守约定或践行承诺(D)善意的谎言体现了诚信的社会价值 ? 7、关于办事公道,正确的说法是(??? )。 ??? (A)坚持办事公道,要求当事人不讲人情 ??? (B)人们得到了他应该得到的东西,是为公道 ??? (C)一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人 ??? (D)公道自古不变,其标准历来是统一的 ? 8、关于节约,正确的说法是(??? )。 ??? (A)节约与以人为本的理念不相符合 ??? (B)在物质条件充分的情况下,无须崇尚节约 ?(C)今天所倡导的节约主要指物质生产领域,而非个人生活领域 (D)不管职位高低,人人都厉行节约 ? (二)多项选择题(第9~16题) 9.职业道德的特征包括(?? )。 ?? (A)鲜明的行为性???????????? (B)适用范围上的有限性 (C)法律强制性??????????????? (D)利益相关性 ? 10、社会主义核心价值体系包括(??? )。 ??? (A)马克思主义指导思想 ?? (B)中国特色社会主义共同理想 ??? (C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D)社会主义荣辱观 ? 11、职业技能的特点包括(???? )。 (A)遗传性??????????????????? (B)专业性 (C)层次性??????????????????? (D)综合性 ? 12、坚守岗位约基本要求是(??? )。 ? (A)遵守规定??????????????????? (B)履行职责 (C)临危不惧??????????????????? (D)相机而动 ? 13、从业人员做到真诚不欺,要(?? ) 。 ? (A)出工出力????????????????? (B)不搭“便车” (C)坦诚相待????????????????? (D)宁欺自己,勿骗他人 ? 14、从业人员做到坚持原则,要(??? )。 ?? (A)立场坚定不移??????????????? (B)注重情感 (C)方法适当灵话??????????????? (D)和气为重 ? 15、执行操作规程的具体要求包括(????? )。 (A)牢记操作规程????????????? (B)演练操作规程 (C)坚持操作规程????????????? (D)修改操作规程 ? 16、从业人员节约资源,要做到(????? )。 (A)强化节

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