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让职业教育更好造福于民 　　“震撼！”国务院职业教育专项督导组组长、国家督学张亚杭考察修水职业中专时如是说。 　　“震撼！”教育部国家示范校第二批项目建设学校评估验收组组长孙志河走进修水职业中专时如是说。 　　“震撼！”江西省委教育工委书记黄小华视察修水职业中专时如是说。 　　“震撼！”教育部职成司副司长王扬南调研修水职业中专时如是说。 　　修水县职业中专，一所农村职业中专，是什么魔力让各级领导在调研考察时发出如此相同的赞叹？带着疑惑，带着思考，我们走进修水县职业中专。 　　[“培养一人、致富一家”] 　　修水县是国家级贫困县，至今还有20万人依靠外出务工维持生计，8万多人没有摆脱贫困。要让修水老百姓脱贫致富，政府首先想到是优先发展职业教育，让许多家庭脱贫致富，真正实现“培养一人、致富一家”的目标。 　　发展职业教育，领导重视是前提。修水县历届政府坚持党政主导，高位推动职业教育，成立县职业教育改革与发展领导小组，全力打造“大职教”格局，营造了全县上下共同关注和参与职业教育发展的良好氛围。 　　在此基础上，学校硬件建设成了关键。刘成林校长用手指着学校各建筑说：“新校区政府划拨土地325亩，投资约亿元，校舍建筑面积约万平方米，严格按照教育部《中等职业学校建设标准》高标准、高起点新建。目前已发展成为一所环境整洁优美、配套设施齐全、教育技术装备现代化的国家级重点职业学校。”