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新时代IT精英成才之路 主讲人：吴焙 2005年IT企业校园招聘特点 招聘职位大增 IT研发机构需求增加 招聘条件水涨船高 部分知名IT企业2005年校园招聘计划 知名IT企业人员素质要求 朗讯科技（中国）有限公司 招聘人数：150人 素质要求：文化尺度行为……GROWS 搜狐公司 招聘人数：30多名 素质要求：团队协作能力，学习、创新的能力以及执行能力 戴尔公司 招聘计划：销售、生产、服务、产品设计、采购 素质要求：注重应聘者创造性、主动性以及团队合作精神 微软公司 招聘计划：招聘规模将达百人 素质要求：富有激情、接受能力强、有创新性、勤奋努力 飞利浦公司 招聘计划：150名 素质要求：专业知识和技能、继续学习能力、价值观、沟通能力 毕博公司 招聘计划：120名 素质要求：思维敏捷、诚实合作、精力充沛、富有创新精神 中兴通讯 招聘计划：2000多名 素质要求：开放的心态、敏锐的洞察力、适应能力强 英特尔公司 招聘计划：名额不限 素质要求：出色的外语能力、善于交流、团队意识、创新精神 西门子公司 招聘计划：近400人 素质要求：学习能力、沟通能力、关注客户的能力、结果导向能力、战略能力、指导和帮助下属的能力、环境感应能力、动手能力、团队能力 IBM公司 招聘计划：突破400人 素质要求：服务意识、创新和解决问题的能力、沟通能力、团队合作精神、职业操守与商业道德 IT行业人员的素质要求 逻辑思维活跃 勤于钻研 善于交流 善于团队合作 软件行业从业人员的职业特征 具有良好的编码能力 自觉的规范意识和团队精神 认识和运用数据库的能力 较强的英语阅读和写作能力 具有软件工程的概念 求知欲和进取心 职 业 定 位 如何明确自己的职业定位 案例一： 小林：名牌大学热门专业 案例二： 小雯：普通大学普通专业 案例三： 小刚：“西瓜皮”现象 分析 小林： 报酬＝找工作的标准 正确的定位 调整择业心态 小雯：盲目型 收集专业的择业信息并整合分析： 公司的企业文化 公司发展方向 企业核心价值 企业用人要求和标准 自身在企业的职业发展规划…… 小刚：消极逃避 “主观不去想”不等于“客观不存在” 正确的职业规划态度 职业定位：五类 技术型 管理型 分析能力、人际能力、情绪控制力 创造型 自由独立型 安全型 影响自我定位的因素 职业定位模糊 不能正确评价自己 社会干扰因素太多，把握不准 毕业生心理因素 案例： 专业 经验 技能 个性 希望从事的工作 大企业 小企业 IT行业 医药业 自我评价和定位 为什么上大学 为什么选择现在的大学 为什么选择现在的专业 对大学的老师、同学、朋友的印象 在大学期间通过各种方法所学到的知识和拥有的经验 自己的优点、缺点、兴趣爱好 自己的人生观、价值观和对未来的抱负 周围人对自己的评价、看法和期望 大学生活对自己将来的影响 职业适应性 喜欢同具体事物打交道，而不善于与人交往 喜欢与人交往，善于适应新环境的 愿意干有规律的工作，办事仔细，喜欢按照常规，有规律、有秩序地工作 乐于助人，办事严谨、认真 对人的行为举止和心理变化感兴趣，喜欢研究人的行为、探讨人生奥秘 喜欢掌握一定的权力，希望受到人们尊敬和获得声望的人 喜欢抽象思维，对分析、推理、试验感兴趣，喜欢独立地进行创造性工作，对自己的学识、才能充满自信的人 善于形象思维，喜欢观察思考，在语言表达、文字能力或创作、表演方面有天赋、有浓厚兴趣的人 喜欢亲自动手，善于制作和创新、思维敏捷的人 职业生涯规划 职业生涯－事业生涯 职业生涯规划 在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案 一年级：了解自我 二年级：锁定感兴趣的职业 三年级：有目的提升职业修养 四年级：初步完成学生到职业者的角色 转换 确定志向 自我评估 职业生涯 机会评估 职业选择 职业生涯 路线选择 设定职业生涯目标 制定行动计划与措施 评估与反馈 职业生涯五阶段 职业准备期 职业选择期 职业适应期 职业稳定期 职业衰退期 四个学会 学会做事 学会共事 学会求知 学会生存 IT人员职业发展道路 做管理 继续做技术 做销售 做培训 做咨询专家 自己创立公司 如何准确找到自己的职业位置 针对实际情况，对职业生涯做一个整体规划 确定自己的职业定位 良好的心理承受能力 学习求职择业的方法和技巧