1.2.2 加减消元法第2课时 课件.pptVIP

KJ 优 翼 课 件 复习引入 合作探究 课堂小结 课后作业 七年级数学（XJ） 教学课件 第2课时 用加减法解较复杂系数的方程组及简单应用 1.2.2 加减消元法 * 复习引入 问题1：消元法的基本思路？ 问题2：说一说加减消元法的主要步骤. 二元 一元 加减消元: (4)写解 写出方程组的解 (3)求解 求出两个未知数的值 (2)加减 消去一个元 (1)变形 同一个未知数的系数相同或互为相反数 * 合作探究 探究用加减法解较简较复杂的方程组 一 问题1：观察下列两个方程组，你有什么发现？ = * 当方程组的两个方程中某个未知数的系数成整数倍关系时,虽然不能直接用加减法消元,但可将方程的两边都乘以一个适当的数(不为零),使变形后的方程的系数相同或互为相反数,那么就可以用加减法来求解方程组了. 归纳 = * 例：如何较简便地解下述二元一次方程组？ 解： ①×3得 6x + 9y = -33 ③ ②-③得 -14y = 42 解得 y = -3 把y =-3代入①得 2x + 3×(-3)= -11