- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
职业生涯规划--湖南省金奖
目录
一、引言 2
二、自我认知 3
2.1 九型人格分析(测试时间:2011年3月3日) 3
2.2 性格测试(测试时间:2011年4月2日) 3
2.3 心理成熟度测试 4
2.4 个人自评 5
●身体情况 5
●学习情况 5
●能力与天赋情况 5
2.5 三三点评 6
三、职业认知与决策 7
3.1 职业基本认知 7
3.1.1 职业特征 7
3.1.2 职业生涯分类 7
3.2 职业背景分析 8
3.3 职业兴趣 8
3.4 职业相关能力与个人风格对比 9
3.5 SWOT分析 10
3.6 职业的发展路径:择己所爱,择己所能,择世所需 11
3.7 职业,行业分析与决策 11
3.7.1 时代大背景 11
3.7.2 职业选择原则 11
3.7.3 行业分析 11
3.7.4 职业分析 12
3.7.5 九大行业 12
3.7.6 2011年最受欢迎企业总排行 13
3.8 职业决策 13
四、计划与路径 13
4.1 一生六件大事 13
4.2 大学四年规划 13
4.2.1 大学一年级:适应与了解阶段 14
4.2.2 大学二年级:觉醒阶段 14
4.2.3 大学三年级:崛起阶段 14
4.2.4 大学四年级:腾飞阶段 14
4.2.5 具体行动计划---怎样在大三一年塑造自己的职业素质? 14
4.3 毕业后 15
五、自我监控 16
5.1 评估的内容 16
5.2 规划调整的原则 16
5.3 成功标准 16
六、结束语 17
6.1 抒情篇 17
6.2 励志篇 17
一、引言
莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往那些方面发展?所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯规划设计!
二、自我认知
2.1 九型人格分析(测试时间:2011年3月3日)
通过九型人格分析,就单项而言,我与享乐型的匹配度最大,而实际上,我是多重性格的结合体,就享乐型而言,有以下几点结论:
●容易忽略的基本原则:生活史由各种可能随意编织而成;
●转而相信的原则:世界限制了人们,让人们遭受挫折,也给他们带来烦恼;
●应对策略:通过参与愉快的活动,通过想象未来可能发生的美妙事物,让自己学会摆脱限制和烦劳,并且要热衷于有趣的想法和经历;
●尽力避免:挫败,约束及限制;让人烦恼的处境或者让人心烦的感觉;无聊;
●力量在于:有幽默感,富于独创性,让人快乐,乐观,精力充沛,热爱生活,有眼光,热心,能帮助他人,有想象力;
●压力源:处理过重的负担;为了避免痛苦而反复地犯同样地错误;许诺后又觉得自己受了骗;
●什么阻碍了自己的个人发展:当务之急和想要的东西之间矛盾;遇事无法专心致志;不原意体验烦劳与冲突;
●愤怒源:约束与限制,它妨碍了自己想要得到的东西;遇到经常不高兴的人,黏人的人,心情郁闷的人,以及那些喜欢指责别人的人;
●性格总结:期盼世界变得更美好;热情且乐于助人;重视自力更生;在压力状态下变得十分严格,挑剔和坚决;重视情义,豪爽,不拘一格;活泼,乐观,精力充沛;关注自己所想,所需,所感;有学识,有创造力,而且喜欢想象;善于分析;
2.2 性格测试(测试时间:2011年4月2日)
我的行为类型评定为:中间偏A型人格特点
测评结果表明,中间偏A型人格特点:你兼具A、B两种类型人格特征,但更偏向于A型特征,大多数时候会感到时间紧迫,并具有竞争意识,工作努力,雄心勃勃而又急躁易怒,偶尔也会令自己助于放松的状态中,把生活看成是享受而不是战斗,以自己的方式和观点处理问题。
时间观念较强,做事不拖沓,对待工作和学习富有激情。与简单的任务比较,更愿意接受有挑战性工作,能够主动克服困难,努力达到目标。喜欢在有竞争的情境下工作,对成功有渴望、有激情,但也不至于令自己过于紧张,很多时候仍然可以松弛稳健的处理问题和完成任务。
在人群中,喜欢成为核心,大部分时间处于控制支配别人的角色。面对挫折,首先的反应是易被激惹,容易产生攻击性和敌意,但也会逐渐找到调节自己和解
您可能关注的文档
- 美国天然蜗牛护肤品-贝拉推广计划.pptx
- 美国已逝著名基金经理Toby Crabel发表的文章:Opening Range Breakout.docx
- 美国强生在中国市场是否byg.ppt
- 美国房地产公司标杆研究.ppt
- 美国文学 Mark Twain.ppt
- 美国的软实力介绍d0000003.ppt
- 美国联邦螺蚊标准常用规格.doc
- 美国联邦政府的建立省级比赛一等奖.ppt
- 美国通用检具标准.doc
- 美国阔码科技集团.doc
- 2025年春北师版数学九年级下册 1.1 第2课时 正弦与余弦 教案.docx
- 车辆交通事故救援(陆地搜救基地 洪浩江).ppt
- 10万千瓦风电项目初步设计(参考).docx
- 2024.07.19开化县华埠镇杨村工业园区绿色硅基新材料开发中心火灾战评.pdf
- 2025年春北师版数学九年级下册 2.4 第1课时 图形面积的最大值 教案.docx
- 湖南益阳“5.11”二广高速蓝田隧道液化天然气槽罐车侧翻事故处置战例(11月22日).doc
- 2025年春北师版数学九年级下册 2.4 第2课时 商品利润最大问题 教案.docx
- 10万千瓦风电项目建议书(范文).docx
- 2025年春北师版数学九年级下册 3.1 圆 教案.docx
- 2025年东方市职业技能大赛餐厅服务比赛技术文件.doc
文档评论(0)