第五课时　速度变化快慢的描述——加速度（50张PPT）.ppt

2．(双选)一物体做直线运动，其vt图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是(　　) A．只有0～2 s内加速度与速度方向相同 B．0～2 s内物体的加速度为1.5 m/s2 C．4～6 s 内物体的速度一直在减小 D．0～2 s和5～6 s内加速度的方向与速度方向均相同 尝 试 应 用 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 尝 试 应 用 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 尝 试 应 用 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 题型1 加速度的认识 例1一物体的初速度为v0＝5 m/s，加速度为a＝－3 m/s2，它表示(　　) A．物体的加速度方向与速度方向相同，而物体的速度在减小 B．物体的加速度方向与速度方向相同，而物体的速度在增大 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 C．物体的加速度方向与速度方向相反，而物体的速度在减小 D．物体的加速度方向与速度方向相反，而物体的速度在增大 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 解析：物体的初速度为正值，表明速度方向与规定正方向同向，加速度为负值，表明加速度方向与规定的正方向相反，因此，加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，C选项正确． 答案：C 名师点睛：判断物体的速度是增大还是减小是根据加速度和初速度的方向来判断．当初速度方向与加速度方向相同时，物体的速度增加；当初速度与加速度的方向相反时，物体的速度减小． 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 1．有以下几种情境，请根据所学知识判断，下列分析和判断正确的是(　　) A．火箭刚点火时还没运动，所以加速度一定为0 B．轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，所以加速度也一定很大 D．汽车在十字路口右转，速度的大小不变，加速度为0 变 式 应 用 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 变 式 应 用 解析：火箭速度虽为0，但其正在变化，所以具有加速度，A项错误．轿车刹车时速度变化快，所以加速度大，B项正确．列车速度虽大，但变化很慢，所以加速度很小，C项错误．汽车速度的大小不变，但右转时速度的方向改变，所以加速度不为0，D项错误． 答案：B 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 题型2 加速度的计算 例2 足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是(　　) A．－200 m/s2　　　　　B. 200 m/s2 C．－100 m/s2 D．100 m/s2 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 变 式 应 用 2．计算下列过程的加速度： (1)一辆汽车从车站出发做直线运动，经10 s速度达到108 km/h. (2)在高速公路上汽车做直线运动，经3 min速度从54 km/h提高到144 km/h. 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 变 式 应 用 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 变 式 应 用 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 题型3 vt图象的应用 例3 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 第一章　运动的描述 第五课时　速度变化快慢的描述——加速度 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑 栏目链接 随着生活水平的提高，许多家庭都有购车的计划，人们需对汽车的性能、价格等作出综合判断． 在汽车厂家对汽车性能的宣传介绍中，汽车的启动