婴幼儿神经、心理发展特点PPT.ppt

笑 smile 1-2月 逗笑 5月- AGE 5 M- 大运动 gross motor 体重 weight 精细运动 fine motor 语言 language 个人-社会 personal-social 认知心理 Cognition Psychology 睡眠 Sleep 14.5h/日 身长 length 头围 head circumference 胸围 chest circumference 体格 行为 翻 身 roll over 4月 仰—侧 4-7月 仰—俯 4-5月 靠物坐 坐 sit 5-6月 伸手抓 抓物 grasp object 6个月随语言知觉的神经学 基础建立，语言理解萌芽, 如能理解“妈妈”（名词） 名词→动词→关联词.短语 6月 → 9月→12月 语言理解 发单音节 5-7月 发声运动 认生 shy with strangers 5-8月 注意Attention特征： 有意注意萌芽 4-5月 对小物体有一定注意力 6月 对彩色图像和玩具 有较稳定的注意力 记忆Memory特征：再认 4月 能再认几天前的事 如再认妈妈的面孔 6月 再认妈妈的声音 情绪Emotion特征：母婴相依情绪建立 6 m: Emotional attachment of mother and infant 7月- AGE 7 M- 认知心理 Cognition Psychology 睡眠 Sleep 14.25h/日 Weight Gross Motor Fine Motor Language Personal-Social Length Head Circumference Chest Circumference 体格 行为 7-8月 独坐稳 爬 creeps 7-9月 用上肢爬 站stand 6-8月 扶物站 物体换手 pass object 6-8月 7-9.5月 拇它指抓 thumb-finger grasp 7-月 发音开始向环境语音转化 发重复音节 做再见 wave bye-bye 7-11月 思维Thinking特征：知觉运动思维阶段 8月 思维萌芽 客体永存观念形成advent of object permanence是思维萌芽的重要标志 8月 再认几周前的事物 记忆Memory特征： 情绪Emotion特征： separate-anxious emotion 8 -10 m Separations often become more difficult 9-12月 AGE 9-12M Weight Gross Motor Fine Motor Language Personal-Social 认知心理 Cognition Psychology 睡眠 Sleep 14 - 13 .75h/日 Head Circumference Chest Circumference Length 体格 行为 9-12月 独站片刻 走 walk 9-12月 扶物走 拇食指 钳小丸 thumb-finger grasp 8-12月 1岁前 语言知觉与发声运动在行为上 是两个独立平行的发育过程. 示需要 indicate wants 10-14月 社会交往和、自理能力 自我意识的发展：第一反抗期 10-14月 会通过拖被单去够玩具 思维Thinking特征：知觉运动思维 情绪Emotion特征： 11-15月 分离-焦虑情绪达高峰 依恋和焦虑 是儿童早期情绪和 社会化发展的两个核心问题。 婴儿气质类型： 容易型（40%） 困难型（10%） 迟缓型（15%） 混合型（其余） 儿童神经、心理发展特点 1、什么是心理？ 2、什么是儿童心理？ 3、儿童心理卫生保健 4、儿童心理健康的重要性 心理是指心理过程和个性心理特征的总称。它包括感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、兴趣、性格、能力等心理现象。 心理是客观事物在人脑中的反映，也就是说脑是产生