张丽案例 等PPT.ppt

第二节 家庭结构与家庭生命周期;第二节 家庭结构与家庭生命周期;第二节 家庭结构与家庭生命周期;练习： 分化—解离—成长;第二节 家庭结构与家庭生命周期;婚姻危机。第二个离婚高峰 ？ 激情殆尽，亲密消失，承诺忘记（斯登伯格的爱情三角理论），亲情淡化，感情如水，沟通减少，审美疲劳，女人絮叨，男人逃避。女人持家已憔悴，男人事业正开花。 回顾：斯登伯格的 爱情三角理论：;案 例 分 析; 她越来越依赖老公，老公也乐意为她做一切事。虽然不在一所学校，但俩人是同行，又教同样的学科，互帮互助，在业务上，两人进步都很快，夫妻关系也非常和睦，她觉得甜蜜而美好。她一直不想生孩子，直到公婆一再催促，表示生了孩子由他们来带，才勉强同意生孩子。孩子的降临似乎打破了家庭的平静和美好。虽然公婆到他们家中帮忙照顾孩子，但毕竟孩子的到来给家里平添了许多的事，公婆又心疼儿子，有一些事就落到了张丽身上。白天工作，晚上还要照顾孩子，张丽感到从未有过的辛苦，她感到委屈，觉得公婆偏心，觉得老公都只关注孩子而忽略了她，她开始冲老公发脾气，老公一开始还与她争吵，后来根本不理她，甚至对她说：“我已不再爱你”，并表示张丽给他的空间太小，想换一种方式生活。 ; 张丽开始反思这几年的生活状况，觉得自己太过于依赖老公，老公确实太辛苦了，决定暂时带女儿搬回娘家住，给老公一些空间，同时也锻炼一下自己的能力。但搬回娘家以后，发现两人的关系并没有好转，老公对自己和孩子的关心越来越淡了。还得知老公与一女同事关系非常密切，于是与老公大吵，并表示要离婚，老公以女儿只有一岁多为由不同意离婚。 咨询师了解情况后，建议张丽和老公一起接受婚姻治疗。;首先，从个体生命周期的角度看，张丽由于早期父爱的缺失，在父亲去世后她找到了一个能给她“父爱”的男朋友，后来成了她的丈夫。张丽在享受丈夫呵护的同时，也失去了成长的机会，她的心理一直停留在小女孩的状态。尽管如此，在丈夫的支持下，她的事业发展的很顺利，可当她要加上承担母亲的责任时，就无力应对了，于是出现症状。; 其次，在家庭生命周期的第一阶段，妻子依赖丈夫，丈夫呵护，夫妻共生状态。当这个家庭进入到第二阶段时，丈夫的负荷增加：上班、满足婴儿的需要，没有力量像过去那样呵护妻子；张丽因成为母亲而焦虑，更需要丈夫的支持和爱，当发现丈夫关注的焦点已不再是自己时，就感到失望和委屈。而她继续沿用过去小女孩发脾气的方式与丈夫互动，希望能得到丈夫的关注时，疲惫不堪的丈夫只能赶快逃走，去寻求别人的安慰和支持。;第二节 家庭结构与家庭生命周期; 1.治疗师需要给这对面临困境的夫妻支持，需要共情地理解两个人的不容易，与他们建立好的关系。 2.对妻子讲解夫妻关系模式；让丈夫承担责任。 3.带领他们回到曾经甜蜜和美好的过去，并去互相欣赏对方为自己做过的事情，为后面的艰巨工作奠定基础。 4.与他们一起面对家庭危机，帮助他们理解目前的状况，家庭系统进入到了一个转折期，认识到家庭目前所面对的横向和纵向的巨大压力。 ;第二节 家庭结构与家庭生命周期;第一节 婚姻;案例：;思考与回答：;;二、夫妻交往模式理论;问题： 1.哪种模式最好？为什么？ 2.哪种模式对不稳定？为什么？ ;父母-儿童模式，形式上有两种：“母-子”型或“父-女”型。 问题： 1.这种模式中扮演儿童角色者有什么要求和表现？ 2.这种模式中扮演父母角色者有什么要求和表现？ 3.这种模式可能会出现什么问题？ ;但是如果扮演儿童者很快成长、改变，而对方不改变，面对父母般的照顾和管理将会产生窒息感，并感到失去自己的爱情。这种关系如不双方改变，要长久很困难。 “缺失的一角”女生版里，男人把女人娶回家，女人渐渐长大，他们的冲突多了起来。男人说：原来你还会长大。女人说：我也不知道。于是，男人离开了。 思考： 张丽的案例属于哪种模式？丈夫为什么想逃离？;再看张丽的案例：;三、夫妻相处的关系;四、婚姻危机的机制： 夫妻婚内的关系和交往模式直接影响着婚姻的质量和稳定性。 不同的人有着自己不同的爱的内容，也固守着不同的爱的表达方式，以此满足自己意识深层的要求。当内心需求被满足并逐渐对当下的交往模式感到厌烦时，原有的平衡被打破，危机出现。于是夫妻中的一方开始调整关系，如果一方不能适应调整，仍然固守原有的角色定位上婚姻必定出现危机。 ;问题：; 排行与婚姻;五、婚姻中夫妻关系的冲突;;林徽因为什么不徐志摩的追求所动摇？;婚姻幸福的钥匙：;第二节 家庭治疗;第二节 家庭治疗; 的屁股”，但他还是不听，干脆坐到地上不走了。他妈妈气愤极了，转身便走了，他哭的更响了甚至躺在地上打起滚来，又哭又闹。他妈妈走了一段又拐了回来，最后还是把他